Title: Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»: Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, fuer die allgemeindidaktische Theoriebildung, Author: Gerhard Friedrich
Title: Alternative Formen der Persoenlichkeitsbildung von LehrerInnen: Ueber den Zusammenhang von geistiger Uebung und paedagogischem Handeln im LehrerInnenberuf, Author: Horst Kempers
Title: Aspekte und Probleme der didaktischen Wissensstrukturierung, Author: Wolfgang Schulz
Title: Aufgaben-Sets und Lernen: Instruktionspsychologische Grundlagen und Anwendungen, Author: Hermann Astleitner
Title: Autismus im Kontext der Neurowissenschaft: Besteht ein Zusammenhang zwischen autismusspezifischen Symptomen und dem Spiegelneuronensystem?, Author: Jana Winkler
Title: Berufliche Passagen im Lebenslauf: Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz, Author: Kurt Hïfeli
Title: Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion ueber den Lernstil, Author: Airi Liimets
Title: Bewegte Hochschullehre: Einf�hrung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre, Author: Robert Rupp
Title: Das autistische Spektrum aus wissenschaftlicher, therapeutischer und autistischer Perspektive, Author: Lisa Habermann
Title: Das multidimensionale Lernprofil: Zur Diagnostik von Lernfaehigkeit, Author: Christoph Paulus
Title: Depressionen und Suizid im Kindes- und Jugendalter: Präventive Maßnahmen und Hilfen für Angehörige und Hinterbliebene, Author: Kathrin Mosebach
Title: Der Einfluss von Stress auf diagnostische Urteilsprozesse bei Lehrkräften, Author: Sara Becker
Title: Diagnose und Umgang mit Angststörungen in der Schule, Author: André Weikard
Title: Die klassische Frontalvorlesung im Diskurs: Evidenz aus der empirischen Lehr-Lernforschung, Author: Natalie Enders
Title: Die Rezeption der Schoepfungserzaehlung nach Gen 1-2,4a bei Grundschuelern: Eine faecheruebergreifende Interventionsstudie, Author: Christian Gößinger
Title: Diskrepanzkriterien in der Diagnostik von Legasthenie und Dyskalkulie: Eine kritische Auseinandersetzung zur Orientierung in der diagnostischen Praxis, Author: Lars Tischler
Title: Eigenstaendiges Problemloesen: Zum Umgang mit Schwierigkeiten beim individuellen und paarweisen Loesen mathematischer Problemgeschichten - Theoretische Analyse und empirische Erkundigungen, Author: Rita Stebler
Title: Emotionales, transnationales, hyper-, tele- und multimediales Fremdsprachenlernen: Mit praktischen Beispielen fuer den Franzoesischunterricht, Author: Manfred Overmann
Title: Ent-Grenztes Heranwachsen, Author: Ulrike Becker
Title: Erblichkeit der Intelligenz: Eine Klarstellung aus biologischer Sicht, Author: Karl-Friedrich Fischbach

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