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Overview

CIAO! continues to set the standard for interactive, flexible introductory Italian instruction with its state-of-the-art online technology package. Not only is this course entirely portable to accommodate the demands of a busy life, it features exciting new capabilities that allow students to share links, photos, and videos and to comment on those posted by their fellow classmates. The eighth edition is distinguished by several new resources and updates that promote the acquisition of Italian language and culture in accordance with the National Standards for Foreign Language Education. Communicative goals are established at the start of each chapter to provide students with clearly defined objectives as they work through the content, while skill-building strategies and interactive activities help them achieve those goals. The all-new "Regioni d'Italia" section establishes a thematic thread that is maintained throughout the chapter and provides plenty of opportunities to make cross-cultural comparisons even within the regions of Italy itself. CIAO!'S fully-updated authentic readings, cultural snapshots, videos, and activities engage students in deeper exploration of the vibrant life of modern-day Italy and the country's rich cultural heritage. Each chapter ends with a thorough "Ripasso" to ensure student success. Now more than ever, CIAO! provides an all-in-one grammar and vocabulary program that allows students to communicate in Italian with confidence and gives them a unique cultural perspective on an ever-changing Italy.

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Product Details

Meet the Author

Carla Larese Riga received her Master of Arts from Stanford University and has worked toward a PhD at the University of California, Berkley. She has over 30 years of experience as a dedicated professor of Italian at various institutions, including Santa Clara University, Stanford University, Foothill College, and De Anza College. She is a scholar of romance languages and is fluent in Italian, French, and Spanish.

Irene Bubula-Phillips was born and raised in Italy. She graduated from the University of Trieste with a laureate in modern languages (Spanish and English) and an emphasis on literary translation. After moving to California, she received her MA in Spanish from San Jose State University. She has been teaching Italian and Spanish at Santa Clara since 1996. Ms. Bubula-Phillips is passionate about teaching and sharing her interest in languages and cultures with the students at Santa Clara University.

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Table of Contents

CAPITOLO PRELIMINARE. La pronuncia italiana. Parole affini per origine. PRIMO INCONTRO. Communicative goals: Greetings and introductions; Classroom expressions. Studio di parole: Saluti e espressioni di cortesia; In classe; I numeri da 0 a 49; I giorni della settimana. Adesso leggiamo: Il primo giorno di scuola. Vedute d'Italia: The Italian language and its dialects. Attivita video: Buongiorno! 1. LA CITTÀ. Communicative goals: Asking and giving directions to different places in a city; Asking questions about people and places. Le regioni d'Italia: il Piemonte. Punti di vista: In centro a Bologna. Studio di parole: La citta. Ascoltiamo!: In un ufficio turistico. Punti grammaticali: 1.1 Essere; C'è, ci sono e Ecco!; 1.2 Il nome; 1.3 Gli articoli; 1.4 Espressioni interrogative. Adesso leggiamo!: Cosa c'è in una citta? Adesso scriviamo!: Un incontro tra due studenti Vedute d'Italia: Un benvenuto a tutti! Attivita video: Gli Italiani. Ripasso. 2. PERSONE E PERSONALITÀ. Communicative goals: Describing someone's physical appearance and personality; Talking about physical and emotional states. Le regioni d'Italia: La Valle d'Aosta. Punti di vista: Com'? il tuo compagno di stanza? Studio di parole: La descrizione. Ascoltiamo!: La sera della festa. Punti grammaticali: 2.1 L'aggettivo; 2.2 Buono e bello; 2.3 Avere; 2.4 Frasi idiomatiche con avere. Adesso leggiamo!: Due compagni di stanza. Adesso scriviamo!: La descrizione di una persona. Vedute d'Italia: Tre Italiani famosi. Attivita video: Buon compleanno! Ripasso. 3. ALL'UNIVERSITÀ. Communicative goals: Talking about classes and school; Indicating where people and things are; Describing everyday activities. Le regioni d'Italia: La Lombardia. Punti di vista: Oggi studio per gli esami. Studio di parole: Il sistema italiano degli studi. Ascoltiamo!: In classe. Punti grammaticali: 3.1 Verbi regolari in -are: il presente; 3.2 Le preposizioni; 3.3 Le preposizioni avverbiali; 3.4 Quale? e che? (Which? and what?). Adesso leggiamo!: Una stanza per Mariella. Adesso scriviamo!: Cerco una stanza. Vedute d'Italia: L'universita in Italia. Attivita video: Gli studenti universitari. Ripasso 4. A TAVOLA. Communicative goals: Talking about food and eating habits; Ordering food and drinks at a restaurant; Buying groceries; Specifying quantities. Le regioni d'Italia: Il Trentino-Alto Adige. Punti di vista: Al ristorante. Studio di parole: Pasti e piatti. Ascoltiamo!: Una colazione. Punti grammaticali: 4.1 Verbi regolari in -ere e -ire: il presente; 4.2 Verbi in -ire con il suffisso -isc-; 4.3 Il partitivo; alcuni, qualche, un po' di; 4.4 Molto, tanto, troppo, poco, tutto, ogni. Adesso leggiamo!: Una festa di compleanno. Adesso scriviamo!: Il compleanno di un amico/un'amica. Vedute d'Italia: Dove andiamo a mangiare? Attivita video: Piatti preferiti. Ripasso. 5. TEMPI MODERNI. Communicative goals: Making and receiving phone calls; Talking about computer technology and the Internet; Discussing activities in one's calendar. Le regioni d'Italia: Il Veneto. Punti di vista: Pronto? Chi parla?. Studio di parole: Il telefono e il computer. Ascoltiamo!: Una telefonata d'affari. Punti grammaticali: 5.1 Verbi irregolari in -are; 5.2 I giorni della settimana; 5.3 Quanto? e i numeri cardinali; 5.4 I mesi e la data. Adesso leggiamo!: La settimana di Antonella. Adesso scriviamo!: Una settimana molto occupata. Vedute d'Italia: Dialetti, accenti, pronuncia. Attivita video: Gli Italiani e il telefonino. Ripasso. 6. LA FAMIGLIA. Communicative goals: Talking about family and family relationships; Describing wishes, obligations and abilities. Le regioni d'Italia: Il Friuli-Venezia Giulia. Punti di vista: Una famiglia numerosa. Studio di parole: L'albero genealogico. Ascoltiamo!: A casa degli zii. Punti grammaticali: 6.1 Aggettivi e pronomi possessive; 6.2 Verbi irregolari in -ere e in -ire; 6.3 Sapere e conoscere; 6.4 I pronomi diretti. Adesso leggiamo!: Il fidanzamento. Adesso scriviamo!: La descrizione di una famiglia. Vedute d'Italia: La famiglia in Italia. Attivita video: La mia famiglia. Ripasso. 7. BUON VIAGGIO. Communicative goals: Making and discussing travel plans; Describing past events; Telling time. Le regioni d'Italia: La Liguria. Punti di vista: Alla stazione. Studio di parole: Arrivi e partenze. Ascoltiamo!: In treno. Punti grammaticali: 7.1 Il passato prossimo con avere. 7.2 Il passato prossimo con essere. 7.3 L'ora; 7.4 Usi di a, in, da e per. Adesso leggiamo!: Un viaggio di nozze. Adesso scriviamo!: Un viaggio interessante. Vedute d'Italia: Il Rinascimento. Attivita video: Le vacanze. Ripasso. 8. IL MONDO DEGLI AFFARI. Communicative goals: Talking about hotel arrangements; Making bank transactions; Talking about daily routines. Le regioni d'Italia: L'Emilia-Romagna. Punti di vista: Un viaggio d'affari. Studio di parole: Albergo e banca. Ascoltiamo!: In banca, allo sportello del cambio. Punti grammaticali: 8.1 I verbi rifressivi e reciproci; 8.2 Il passato prossimo con i verbi riflessivi e reciproci; 8.3 I pronomi indiretti. Adesso leggiamo!: A Milano, per affari. Adesso scriviamo!: In partenza. Vedute d'Italia: L'economia in Italia. Attivita video: Il mondo degli affari. Ripasso. 9. MEZZI DI DIFFUSIONE. Communicative goals: Talking about mass media: television, newspapers and film; Talking about one's childhood; Describing ongoing and habitual actions in the past; Telling a story in the past. Le regioni d'Italia: La Toscana. Punti di vista: Una serata alla TV. Studio di parole: Stampa, televisione, cinema. Ascoltiamo!: Un weekend al mare. Punti grammaticali: 9.1 L'imperfetto; 9.2 Contrasto tra imperfetto e passato prossimo; 9.3 Il trapassato prossimo; 9.4 Avverbi; Da quanto tempoí Da quando? Adesso leggiamo!: Andiamo al cinema. Adesso scriviamo!: La recensione di un film. Vedute d'Italia: Gli umanoidi del future. Attivita video: La television. Ripasso. 10. LA MODA. Communicative goals: Identifying and describing articles of clothing; talking about shopping for clothes; describing the weather and seasonal activities; giving instructions and commands. Le regioni d'Italia: L'Umbria. Punti di vista: Che vestiti metto in valigia? Studio di parole: Articoli di abbigliamento. Ascoltiamo!: Che vestiti compriamo? Punti grammaticali: 10.1 L'imperativo familiare; l'imperativo formale; 10.2 L'imperativo con un pronome (diretto, indiretto, riflessivo); 10.3 Aggettivi e pronomi dimostrativi; 10.4 Le stagioni e il tempo. Adesso leggiamo!: Alla Rinascente. Adesso scriviamo!: Cosa devo portare? Vedute d'Italia: La moda in Italia. Attivita video: Quanto costa? Ripasso. 11. LE VACANZE. Communicative goals: Describing vacation activities; talking about plans for the future; expressing likes and dislikes. Le regioni d'Itali: Le Marche e la Repubblica di San Marino. Punti di vista: Al mare. Studio di parole: In vacanza. Ascoltiamo!: Un salvataggio. Punti grammaticali: 11.1 Il future; 11.2 I pronomi tonici; 11.3 Piacere; 11.4 Il si impersonale. Adesso leggiamo!: Vacanze in Sicilia. Adesso scriviamo!: Vacanze in Italia. Vedute d'Italia: Gli Italiani e le vacanze. Attivita video: Al mare e in montagna. Ripasso. 12. LA CASA. Communicative goals: Talking about housing; Identifying rooms and furniture in a home; Describing appliances, kitchen and tableware. Le regioni d'Italia: Il Lazio e lo Stato del Vaticano. Punti di vista: Il nuovo appartamento. Studio di parole: La casa e i mobile. Ascoltiamo!: Il giorno del trasloco. Punti grammaticali: 12.1 Ne; 12.2 Ci; 12.3 I pronomi doppi; 12.4 I numeri ordinal. Adesso leggiamo!: Nel negozio di mobili. Adesso scriviamo! La casa ideale. Vedute d'Italia: La cucina italiana. Attivita video: La mia casa mi piace. Ripasso. 13. IL MONDO DEL LAVORO. Communicative goals: Talking about professions; Discussing career goals; Expressing aspirations and hopes. Le regioni d'Italia: Gli Abruzzi e il Molise. Punti di vista: Una scelta difficile. Studio di parole: Il mondo del lavoro. Ascoltiamo!: Una decisione pratica. Punti grammaticali: 13.1 Il condizionale presente; 13.2 Il condizionale passato; 13.3 Uso di dovere, potere e volere nel condizionale; 13.4 Esclamazioni comuni. Adesso leggiamo! In cerca di un impiego. Adesso scriviamo!: Il mio lavoro ideale. Vedute d'Italia: L'immigrazione in Italia. Attivita video: Il mio lavoro. Ripasso. 14. PAESI E PAESAGGI. Communicative goals: Identifying geographical features; Describing the countryside; Making comparisons. Le regioni d'Italia: La Campania. Punti di vista: Una gita scolastica. Studio di parole: Termini geografici. Ascoltiamo!: Un incontro. Punti grammaticali: 14.1 I comparative; 14.2 I superlative; 14.3 Comparativi e superlativi irregolari; 14.4 Uso dell'articolo determinativo. Adesso leggiamo!: Paragoni. Adesso scriviamo!: Il mio posto preferito. Vedute d'Italia: Manifestazioni folcloristiche. Attivita video: Viaggiamo insieme. Ripasso. 15. GLI SPORT. Communicative goals: Talking about sports; Discussing leisure time activities; Describing action in progress. Le regioni d'Italia: Puglia e Basilicata. Punti di vista: Giovani sportive. Studio di parole: Attivita sportive. Ascoltiamo! Alla partita di basket. Punti grammaticali: 15.1 I pronomi relative; 15.2 I pronomi indefinite; 15.3 Espressioni negative; 15.4 Il gerundio e la forma progressive. Adesso leggiamo!: La mountain bike. Adesso scriviamo! Quale sport preferisci? Vedute d'Italia: Lo sport in Italia. Attivita video: Lo sport. Ripasso. 16. IL CORPO E LA SALUTE. Communicative goals: Identifying parts of the body; Discussing health conditions and illnesses; Talking about a distant past. Le regioni d'Italia: La Calabria. Punti di vista: Dalla dottoressa. Studio di parole: Il corpo e la salute. Ascoltiamo!: Una telefonata. Punti grammaticali: 16.1 Il passato remote; 16.2 Plurali irregolari; 16.3 Suffissi con nomi e aggettivi; 16.4 Verbi ed espressioni verbali + infinito. Adesso leggiamo!: È solo un'influenza un'influenza. Adesso scriviamo!: Vivere sani e a lungo. Vedute d'Italia: Il Servizio Sanitario in Italia. Attivita video: Dal farmacista. Ripasso. 17. L'ECOLOGIA. Communicative goals: Talking about the environment; Discussing conservation and other environmental issues; Expressing desires, emotions and opinions. Le regioni d'Italia: La Sicilia. Punti di vista: Due amici ambientalisti. Studio di parole: L'ecologia - la macchina. Ascoltiamo!: Una vacanza in agriturismo. Punti grammaticali: 17.1 Il congiuntivo presente; 17.2 Congiunzioni + congiuntivo; 17.3 Il congiuntivo passato. Adesso leggiamo!: Una macchina per Antonio. Adesso scriviamo!: Proteggiamo l'ambiente! Vedute d'Italia: L'agriturismo. Attivita video: L'ambiente. Ripasso. 18. ARTE E TEATRO. Communicative goals: Talking about visual and performing arts; Discussing works of art, music and theater productions. Le regioni d'Italia: La Sardegna. Punti di vista: Musica operistica o musica elettronica?. Studio di parole: Le arti e il teatro. Ascoltiamo!: Se tu fossi pittore. Punti grammaticali: 18.1 L'imperfetto del congiuntivo; 18.2 Il trapassato del congiuntivo; 18.3 Il congiuntivo: uso dei tempi. Adesso leggiamo!: Il talento artistico. Adesso scriviamo!: Ricerca musicale. Vedute d'Italia: L'importanza dello spettacolo. Attivita video: L'arte e la musica. Ripasso. APPENDICES. Appendix 1. Verb tenses (for recognition only). Futuro anteriore. Trapassato remote. La forma passive. Fare + infinitive. Appendix 2. Prepositional usage before infinitives. Appendix 3. Verb charts. The auxiliary verbs avere and essere. Regular verbs. Appendix 4. Irregular verbs. Italian-English Vocabulary. English-Italian Vocabulary. Index.

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