Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais - Volume 7
Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais – Volume 7 reúne estudos que promovem reflexões interdisciplinares sobre educação, cultura, direitos e dinâmicas sociais. A coletânea articula diferentes campos do saber em torno de temas atuais, destacando o papel das ciências humanas e sociais na compreensão e transformação da realidade. No campo educacional, os textos abordam a gamificação no ensino de geografia, a robótica na educação básica, o papel do projeto político-pedagógico, os impactos da pandemia na gestão escolar e o uso da espiral construtivista em cursos de estética. Há também foco em práticas inclusivas, como a atuação da neuropsicopedagogia com escolares em risco e estratégias para estudantes com necessidades educacionais especiais. Outros estudos discutem a formação docente, o processo seletivo de intérpretes de Libras, os desafios enfrentados por programas como o Mais Alfabetização e a importância da pedagogia da presença. A coletânea traz ainda reflexões sobre a leitura como ressocialização em prisões, o assédio sexual no trabalho e a fragilidade dos direitos humanos no contexto brasileiro. Questões culturais e identitárias ganham destaque em análises sobre a história da África, a migração haitiana, a identidade alimentar do goiano, a paisagem cultural do Piauí e a experiência subjetiva na sociedade do cansaço. A espiritualidade nas igrejas pentecostais, a formação no ensino superior e o cinema como ferramenta de análise psicológica também compõem o volume. Com textos que constroem pontes entre teoria e prática, esta obra convida ao diálogo crítico e plural sobre os desafios e possibilidades das ciências humanas e sociais na contemporaneidade.
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Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais - Volume 7
Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais – Volume 7 reúne estudos que promovem reflexões interdisciplinares sobre educação, cultura, direitos e dinâmicas sociais. A coletânea articula diferentes campos do saber em torno de temas atuais, destacando o papel das ciências humanas e sociais na compreensão e transformação da realidade. No campo educacional, os textos abordam a gamificação no ensino de geografia, a robótica na educação básica, o papel do projeto político-pedagógico, os impactos da pandemia na gestão escolar e o uso da espiral construtivista em cursos de estética. Há também foco em práticas inclusivas, como a atuação da neuropsicopedagogia com escolares em risco e estratégias para estudantes com necessidades educacionais especiais. Outros estudos discutem a formação docente, o processo seletivo de intérpretes de Libras, os desafios enfrentados por programas como o Mais Alfabetização e a importância da pedagogia da presença. A coletânea traz ainda reflexões sobre a leitura como ressocialização em prisões, o assédio sexual no trabalho e a fragilidade dos direitos humanos no contexto brasileiro. Questões culturais e identitárias ganham destaque em análises sobre a história da África, a migração haitiana, a identidade alimentar do goiano, a paisagem cultural do Piauí e a experiência subjetiva na sociedade do cansaço. A espiritualidade nas igrejas pentecostais, a formação no ensino superior e o cinema como ferramenta de análise psicológica também compõem o volume. Com textos que constroem pontes entre teoria e prática, esta obra convida ao diálogo crítico e plural sobre os desafios e possibilidades das ciências humanas e sociais na contemporaneidade.
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by Vitor Medrado
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Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais – Volume 7 reúne estudos que promovem reflexões interdisciplinares sobre educação, cultura, direitos e dinâmicas sociais. A coletânea articula diferentes campos do saber em torno de temas atuais, destacando o papel das ciências humanas e sociais na compreensão e transformação da realidade. No campo educacional, os textos abordam a gamificação no ensino de geografia, a robótica na educação básica, o papel do projeto político-pedagógico, os impactos da pandemia na gestão escolar e o uso da espiral construtivista em cursos de estética. Há também foco em práticas inclusivas, como a atuação da neuropsicopedagogia com escolares em risco e estratégias para estudantes com necessidades educacionais especiais. Outros estudos discutem a formação docente, o processo seletivo de intérpretes de Libras, os desafios enfrentados por programas como o Mais Alfabetização e a importância da pedagogia da presença. A coletânea traz ainda reflexões sobre a leitura como ressocialização em prisões, o assédio sexual no trabalho e a fragilidade dos direitos humanos no contexto brasileiro. Questões culturais e identitárias ganham destaque em análises sobre a história da África, a migração haitiana, a identidade alimentar do goiano, a paisagem cultural do Piauí e a experiência subjetiva na sociedade do cansaço. A espiritualidade nas igrejas pentecostais, a formação no ensino superior e o cinema como ferramenta de análise psicológica também compõem o volume. Com textos que constroem pontes entre teoria e prática, esta obra convida ao diálogo crítico e plural sobre os desafios e possibilidades das ciências humanas e sociais na contemporaneidade.

Product Details

ISBN-13: 9786527078463
Publisher: Editora Dialética
Publication date: 05/30/2025
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 532
File size: 5 MB
Language: Portuguese
From the B&N Reads Blog

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