Cultura da Mídia e Educação: Relações Cruzadas
Já há muito tempo as crianças e os jovens vão para a escola e ficam nela por longos anos. Mas desde muito tempo, também, eles têm diversas outras fontes de informação e de conhecimento sobre o mundo, que passam pelo conjunto daquilo que se chama de cultura da mídia: televisão, rádio, cinema, internet, histórias em quadrinhos, jogos e videogames, por exemplo, fornecem não apenas diversão, mas modos de compreender a vida, as pessoas, a sociedade. Esses veículos acabam apresentando para os alunos uma espécie de currículo alternativo, que dificilmente dialoga com o currículo escolar. E a escola e seus agentes vêm tendo muita dificuldade de lidar com esse fato. Neste livro são apresentados estudos sobre programas de televisão como Castelo Rá-tim-bum, Escolinha do Professor Raimundo e Malhação, sobre as relações entre o rádio e a educação, do uso de filmes de animação em aulas de História, os modos como os jovens se valem da internet dentro e fora da escola e as formas como o cinema representa a escola, a educação e o professor. Seu objetivo não é o de apenas demonstrar os impasses hoje vividos pelos educadores, mas também o de mostrar perspectivas ainda abertas para o trabalho da escola em relação a essa poderosa cultura da mídia.
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Cultura da Mídia e Educação: Relações Cruzadas
Já há muito tempo as crianças e os jovens vão para a escola e ficam nela por longos anos. Mas desde muito tempo, também, eles têm diversas outras fontes de informação e de conhecimento sobre o mundo, que passam pelo conjunto daquilo que se chama de cultura da mídia: televisão, rádio, cinema, internet, histórias em quadrinhos, jogos e videogames, por exemplo, fornecem não apenas diversão, mas modos de compreender a vida, as pessoas, a sociedade. Esses veículos acabam apresentando para os alunos uma espécie de currículo alternativo, que dificilmente dialoga com o currículo escolar. E a escola e seus agentes vêm tendo muita dificuldade de lidar com esse fato. Neste livro são apresentados estudos sobre programas de televisão como Castelo Rá-tim-bum, Escolinha do Professor Raimundo e Malhação, sobre as relações entre o rádio e a educação, do uso de filmes de animação em aulas de História, os modos como os jovens se valem da internet dentro e fora da escola e as formas como o cinema representa a escola, a educação e o professor. Seu objetivo não é o de apenas demonstrar os impasses hoje vividos pelos educadores, mas também o de mostrar perspectivas ainda abertas para o trabalho da escola em relação a essa poderosa cultura da mídia.
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Cultura da Mídia e Educação: Relações Cruzadas

Cultura da Mídia e Educação: Relações Cruzadas

by Jaime (org.) Cordeiro
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by Jaime (org.) Cordeiro

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Já há muito tempo as crianças e os jovens vão para a escola e ficam nela por longos anos. Mas desde muito tempo, também, eles têm diversas outras fontes de informação e de conhecimento sobre o mundo, que passam pelo conjunto daquilo que se chama de cultura da mídia: televisão, rádio, cinema, internet, histórias em quadrinhos, jogos e videogames, por exemplo, fornecem não apenas diversão, mas modos de compreender a vida, as pessoas, a sociedade. Esses veículos acabam apresentando para os alunos uma espécie de currículo alternativo, que dificilmente dialoga com o currículo escolar. E a escola e seus agentes vêm tendo muita dificuldade de lidar com esse fato. Neste livro são apresentados estudos sobre programas de televisão como Castelo Rá-tim-bum, Escolinha do Professor Raimundo e Malhação, sobre as relações entre o rádio e a educação, do uso de filmes de animação em aulas de História, os modos como os jovens se valem da internet dentro e fora da escola e as formas como o cinema representa a escola, a educação e o professor. Seu objetivo não é o de apenas demonstrar os impasses hoje vividos pelos educadores, mas também o de mostrar perspectivas ainda abertas para o trabalho da escola em relação a essa poderosa cultura da mídia.

Product Details

ISBN-13: 9788546211326
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 04/12/2018
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 276
File size: 2 MB
Language: Portuguese

About the Author

Jaime Cordeiro nasceu em 1960. É graduado em História e Mestre e Doutor pela USP. Lecionou História na rede pública estadual de São Paulo, trabalhou na Unesp em Araraquara e desde 2001 é professor da Feusp, onde leciona Didática e Educação Comparada e pesquisa nas áreas de didática, história da educação e relações entre mídia e educação. Publicou A história no centro do debate (2000), Falas do novo, figuras da tradição (2002) e Didática (2007), além de diversos artigos.

Table of Contents

1. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas; 2. A escola que se vê na TV; 3. Teledramaturgia juvenil: a representação docente em Malhação; 4. Televisão, criança e educação: o consumo infantil como produtor de significados e definidor de identidades na sociedade contemporânea; Lara Chaud Palacios Marin; 5. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia; 6. Professores e alunos produtores de cultura: a produção de vídeos nas aulas de História; 7. O rádio é a solução?; 8. Os usos que os jovens fazem da internet: relações com a escola; 9. A profissão docente no cinema: identidades docentes no gênero teacher movies (filmes sobre professores)
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