Die neuen Informationstechnologien und Medien eröffnen neue didaktische Möglichkeiten, um Schülern mit Lernbehinderungen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln. Computer werden vermutlich auch in der Bundesrepublik Deutschland bald zum Schulalltag gehören wie Tafel und Kreide. Bereits im Unterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte kann der Computer als vielseitiges Hilfsmittel zum Lehren und Lernen eingesetzt werden und den individuellen Lernbedingungen von Schülern mit Lernbehinderungen in besonderem Maße gerecht werden. Dabei können äußerst positive Auswirkungen auf Lernmotivation und Arbeitsverhalten der Schüler verzeichnet werden.
Die neuen Informationstechnologien und Medien eröffnen neue didaktische Möglichkeiten, um Schülern mit Lernbehinderungen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln. Computer werden vermutlich auch in der Bundesrepublik Deutschland bald zum Schulalltag gehören wie Tafel und Kreide. Bereits im Unterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte kann der Computer als vielseitiges Hilfsmittel zum Lehren und Lernen eingesetzt werden und den individuellen Lernbedingungen von Schülern mit Lernbehinderungen in besonderem Maße gerecht werden. Dabei können äußerst positive Auswirkungen auf Lernmotivation und Arbeitsverhalten der Schüler verzeichnet werden.
Der Einsatz des Computers im Unterricht der Primarstufe der Schule fuer Lernbehinderte
352
Der Einsatz des Computers im Unterricht der Primarstufe der Schule fuer Lernbehinderte
352Paperback
Product Details
| ISBN-13: | 9783631424285 |
|---|---|
| Publisher: | Lang, Peter Publishing, Incorporated |
| Publication date: | 01/01/1990 |
| Series: | Muenchener Beitraege zur Sonderpaedagogik Series , #10 |
| Pages: | 352 |
| Product dimensions: | 5.80(w) x 8.20(h) x 0.80(d) |
| Language: | German |