El museo de arte contempor�neo como instrumento pedag�gico
Este libro investiga el papel del museo de arte contemporáneo como herramienta pedagógica, explorando cómo estas instituciones pueden contribuir activamente a la educación formal y no formal. A través del análisis de tres casos emblemáticos -el Museo Guggenheim de Bilbao, la Fundación Serralves de Oporto y el Metropolitan Arts Centre (MAC) de Belfast- se examinan diversas propuestas educativas, metodologías y estrategias de mediación cultural aplicadas en contextos museísticos. La obra pone de relieve el potencial de los museos para generar experiencias de aprendizaje significativas, fomentar el pensamiento crítico y promover la participación activa del público, especialmente de niños, jóvenes y comunidades educativas. El estudio se apoya en marcos teóricos contemporáneos sobre pedagogía del arte, educación crítica y museología, proponiendo una reflexión sobre los desafíos y posibilidades de los museos en el contexto actual.
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El museo de arte contempor�neo como instrumento pedag�gico
Este libro investiga el papel del museo de arte contemporáneo como herramienta pedagógica, explorando cómo estas instituciones pueden contribuir activamente a la educación formal y no formal. A través del análisis de tres casos emblemáticos -el Museo Guggenheim de Bilbao, la Fundación Serralves de Oporto y el Metropolitan Arts Centre (MAC) de Belfast- se examinan diversas propuestas educativas, metodologías y estrategias de mediación cultural aplicadas en contextos museísticos. La obra pone de relieve el potencial de los museos para generar experiencias de aprendizaje significativas, fomentar el pensamiento crítico y promover la participación activa del público, especialmente de niños, jóvenes y comunidades educativas. El estudio se apoya en marcos teóricos contemporáneos sobre pedagogía del arte, educación crítica y museología, proponiendo una reflexión sobre los desafíos y posibilidades de los museos en el contexto actual.
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El museo de arte contempor�neo como instrumento pedag�gico

El museo de arte contempor�neo como instrumento pedag�gico

by Clara Ramos Rodrïguez
El museo de arte contempor�neo como instrumento pedag�gico

El museo de arte contempor�neo como instrumento pedag�gico

by Clara Ramos Rodrïguez

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Overview

Este libro investiga el papel del museo de arte contemporáneo como herramienta pedagógica, explorando cómo estas instituciones pueden contribuir activamente a la educación formal y no formal. A través del análisis de tres casos emblemáticos -el Museo Guggenheim de Bilbao, la Fundación Serralves de Oporto y el Metropolitan Arts Centre (MAC) de Belfast- se examinan diversas propuestas educativas, metodologías y estrategias de mediación cultural aplicadas en contextos museísticos. La obra pone de relieve el potencial de los museos para generar experiencias de aprendizaje significativas, fomentar el pensamiento crítico y promover la participación activa del público, especialmente de niños, jóvenes y comunidades educativas. El estudio se apoya en marcos teóricos contemporáneos sobre pedagogía del arte, educación crítica y museología, proponiendo una reflexión sobre los desafíos y posibilidades de los museos en el contexto actual.

Product Details

ISBN-13: 9786208827212
Publisher: Editorial Academica Espanola
Publication date: 05/27/2025
Pages: 52
Product dimensions: 6.00(w) x 9.00(h) x 0.12(d)
Language: Spanish
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