Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter / Edition 1

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Overview

Eine neue Generation von Entwicklungspsychologie-Lehrbuch, das
- nachhaltig (mit beschreibenden Konzepten)
- paradigmatisch (mit Blick auf Alltagspsychologie und Forschung)
- anwendungsorientiert (mit Blick auf Familie, Schule, Beruf)
- mit Fokus auf die Kindheitsentwicklung (ohne Gerontopsychologie)
- pragmatisch (ohne schulenspezifische Forschungsdebatten)
- ansatzorientiert (mit problemadäquaten Theorien)
die klassischen Themen der Entwicklungspsychologie abhandelt!

Das Inhaltsverzeichnis ordnet die komplexen Prozesse der Kindheitsentwicklung anhand von Betrachtungsperspektiven - biologische, geistige, motorische, soziale, emotionale, geschlechtliche, familiäre, ethische -, die jeweils unter verschiedenen methodischen Ansätzen/Theorien für zeitliche Entwicklungen geklärt werden.
Und immer wieder wird ein Stück mehr Alltagspsychologie fundiert und systematisch verstehbar.

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Editorial Reviews

From the Publisher
Hierbei handelt es sich quasi um eine neue Generation von Entwicklungslehrbuch, in dem die klassischen und auch prüfungsrelevanten Themen wie Entwicklungstheorien, die Familie oder emotionale Bindungen neuartig mit vielen Farbfotos, anschaulichen Schaubildern und einprägsamen Merkkästen abgehandelt werden.
PsychoLit-Newsletter Zusammengefasst kann ich sagen: Dieses Lehrbuch ist ein Schatz an Wissen und es ist sowohl inhaltlich als auch graphisch so gut gestaltet, dass es Freude macht, sich damit zu beschäftigen.
Schwierige Kinder Abwechslungsreich gestaltetes und damit spannendes Grundlehrbuch der Entwicklungspsychologie Forum Logopädie Hier liegt uns ein Exemplar einer neuen Generation von Basiswerken vor mit anderer Konzeption als bislang üblich: Nicht kontinuierliches Voranschreiten in der Kindesentwicklung und enzyklopädische Vollständigkeit bestimmen die Kapitelfolge, sondern verschiedene Bereiche dieses Entfaltungsprozesses werden von einer kleinen Anzahl gemeinsamer Themen zusammen gehalten; mit beschreibenden Konzepten - eingebettet in Geschichten und erläutert an Beispielen. Praxis der Psychomotorik Beschreiben ausführlich wichtige Bereiche der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. Dabei verzahnen sie theoretische Aussagen, empirische Beobachtungen und Überlegungen zur Anwendung in der Praxis in jedem Kapitel miteinander und erreichen so eine sehr gut lesbare und anschauliche Darstellung auch komplexer Prozesse. Hinzu kommt eine gelungene didaktische Aufbereitung des Stoffes mit Hervorhebungen zentraler Begriffe, Kurz-Zusammenfassungen wichtiger Fakten, zahlreichen Abbildungen und anderem mehr. ekz-Informationsdienst Das Buch ist leserfreundlich aufgemacht, durch zahlreiche Abbildungen, Photos, textliche Hervorhebungen und Tabellen, die den Text auflockern. Definitionen stehen am Rand des Textes, um diese besonders zu kennzeichnen. Der didaktische Aufbau ist positiv zu bewerten, so dass Lernende von dieser Lektüre sehr profitieren und diese auch gut als Prüfungsliteratur nutzen können. Das Lehrbuch bietet einen umfassenden Üebrblick über den aktuellen Stand der entwicklungspsychologischen Literatur des Kindesalters. Positiv hervorzuheben ist, dass die Autoren neue Inhalte, z. B. zur Konzeptentwicklung, zur emotionalen Entwicklung, zur Verhaltensgenetik und Gehirnentwicklung sowie zum pränatalen Lernen aufgreifen, die über die üblichen Inhalte von gängigen Lehrbüchern der Entwicklungspsychologei hinausgehen. Insgesamt ist das Buch als sehr gelungenes Lehrbuch zu betrachten, das neben seiner Fülle an theoretischen Beiträgen auch durch den Bezug zur Praxis imponiert, eine Kombination, die man in deutschen Lehrbüchern kaum findet.
www.socialnet.de Siegler, DeLoache und Eisenberg beschreiben - fokussiert auf die Entwicklung im Kindes- und Jugendalter - klassische Themen der Entwicklungspsychologie. In gelungener didaktischer Aufbereitung des Stoffes mit Hervorhebungen zentraler Begriffe, Kurz-Zusammenfassungen wichtiger Fakten, zahlreichen Abbildungen und anderem mehr. ... Ein bereits nach kurzer Zeit allgemein anerkanntes Lehrbuch; für Psychologie-Studenten in aktueller Auflage unverzichtbar.
ekz-Bibliotheksservice
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Product Details

  • ISBN-13: 9783827414908
  • Publisher: Spektrum Akademischer Verlag
  • Publication date: 10/28/2005
  • Language: German
  • Edition number: 1
  • Pages: 1000
  • Product dimensions: 8.08 (w) x 10.74 (h) x 1.75 (d)

Meet the Author

Robert Siegler ist Professor für Kognitive Psychologie an der Carnegie Mellon University und durch seine Lehr- und Handbücher zur Entwicklungspsychologie international bekannt geworden. Für seine wissenschaftliche Arbeit wurde er 2005 von der American Psychological Association mit dem Distinguished Scientific contribution Award ausgezeichnet.
Judy DeLoache ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversität von Virginia und Mitglied der Amerikanischen Akademie der Wissenschaft und Künste. Sie hat an internationalen Universitäten zur Entwicklungs- und Kognitionspsychologie geforscht und hat in verschiedenen Fachgesellschaften führende Positionen ausgeübt und wurde für ihre wissenschaftliche Arbeit unter anderem vom National Institute of Health ausgezeichnet.
Nancy Eisenberg ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversität von Arizona. Sie hat zahlreiche Publikationen zur sozialen und emotionalen Entwicklung veröffentlicht und war im Vorstand der Association of Psychological Science, der Society for Research in Child Development sowie der Aerican Psychological Association. Für ihre Arbeit wurde sie mit verschiedenen Preisen internationaler psychologischer Gesellschaften ausgezeichnet , insbesondere auch mit dem Ernest R. Hilgard Award.
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Table of Contents

1. Die Entwicklung von Kindern: eine Einführung.- 2. Pränatale Entwicklung, Geburt und das Neugeborene.- 3. Biologie und Verhalten.- 4. Theorien der kognitiven Entwicklung.- 5. Die frühen Kindheit − Sehen, Denken und Tun.- 6. Die Entwicklung des Sprach- und Symbolgebrauchs.- 7. Die Entwicklung von Konzepten.- 8. Intelligenz und schulische Leistungen.- 9. Theorien der sozialen Entwicklung.- 10. Emotionale Entwicklung.- 11. Bindung und die Entwicklung des Selbst.- 12. Struktur und Funktion der Familie.- 13. Beziehungen zu Gleichaltrigen.- 14. Moralentwicklung.- 15.- Die Entwicklung der Geschlechter.- 16. Fazit
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