Espanol Escrito / Edition 3

Espanol Escrito / Edition 3

by Guadalupe Valdes, Richard V. Teschner
     
 

A highly-successful program that takes reasonably fluent native speakers of Spanish and turns them into competent native readers and writers of Spanish. Offers something for readers of all levels -- from elementary to advanced. Offers full developmental sequences in reading, orthography, writing, and grammar. Each chapterSee more details below

Overview

A highly-successful program that takes reasonably fluent native speakers of Spanish and turns them into competent native readers and writers of Spanish. Offers something for readers of all levels -- from elementary to advanced. Offers full developmental sequences in reading, orthography, writing, and grammar. Each chapter contains: Tema y expresión (Topic and self-expression) — student-like "composition dialogues" followed questions which encourage readers to speak and write about matters that interest them; Léxico y expansión (Vocabulary and lexical expansion) — simultaneously develop orthography, vocabulary and reading ability (from the word level to the sentence level); Forma y función (Form and function) — developmental grammatical explanations; Texto y comprensión (Text and understanding) — literary selections (short stories) written by some of the best-known and best-loved authors in the Spanish-speaking world as well as up-and- coming authors, followed by content questions and theme suggestions. Native speakers

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Product Details

ISBN-13:
9780130686367
Publisher:
Prentice Hall Professional Technical Reference
Publication date:
01/28/1993
Edition description:
Spanish-language Edition
Pages:
416
Product dimensions:
7.26(w) x 9.12(h) x 0.50(d)

Table of Contents

(NOTE: TE: = Tema y expresión; LE: = Léxico y expansión; FF: =Forma y función; TC: = Texto y comprensión.)

Capítulo 1.

TE: ¿Quién soy yo?
LE: The Names of the Letters in Spanish. Double Consonants. Spanish Letters: Sounds, Spellings, Examples, and Comments. The Five Vowels. The Fourteen Diphthongs. The Broken Diphthongs. Division of Syllables and Consonants. Consonants: How They Behave.
TC: Marco Denevi. No hay que complicar la felicidad.

Capítulo 2.
TE: ¿Quiénes somos nosotros?
LE: Reading in Spanish.
TC: Brevísima historia de la lengua española y del mundo hispanohablante (I).

Capítulo 3.
TE: Mi familia.
LE: Stress Placement and the Written Accent. Stress Placement. Word Type According to Stress Position and Accent Use. Summary of These Four Accent Rules. Practical Rules for Certain Types of Aguda Words. Words Ending in -mente. Summational Activities on the Written Accent. Written Accents and Monosyllabic Words.
TC: Brevísima historia de la lengua española y del mundo hispanohablantes (II).

Capítulo 4.
TE: Una pequeña obra de teatro, La cáscara de plátano.
LE: Las palabras que tienen el sonido /b/ y que seescriben con b o v.
TC: Luis Arturo Ramos, Zili, el Unicornio (I)

Capítulo 5.
TE: Las escuelas y yo.
LE: Las palabras con b.
TC: Luis Arturo Ramos, Zili, el Unicornio (II)

Capítulo 6.
TE: ¡A trabajar!
LE: Las palabras que tienen el sonido /s/ y que se escriben con c, s, o z
TC: Tomás Rivera, Los niños no se aguantaron.

Capítulo 7.
TE: Una tragedia familiar.
LE: La letra z: ¿Con qué frecuencia se usa?
TC: Raquel Banda Farfán, La cita.

Capítulo 8.
TE: Nosotros nos cambiamos.
LE: La letra x. La letra h.
TC: Ramiro R. Rea, Fernando Estrella

Capítulo 9.
TE: Trabajadora.
LE: La ll y la y. Los contrastes que existen entre -ía, -illa e -ia. Los contrastes que existen entre ío, illo e io. Los diminutivos que acaban en -illo (o -ito, o -ico.
TC: Amparo Dávila, El húesped.

Capítulo 10.
TE: El alcoholismo y la adicción a las drogas.
LE: El sonido de /h/ como en gente, jefe. Dos reglas prácticas con respecto al uso de la letra j.
TC: Mario Benedetti, Réquiem con tostadas.

Capítulo 11.
TE: Los automóviles.
FF: Introducción a la gramática.
TC: Luis Fernando Ramos, Bodas de rancho.

Capítulo 12.
TE: Ojalá que esta carrera me sea útil.
FF: Los pronombres personales sujetos. Los pronombres personales sujetos y las formas verbales. Los sustantivos sujetos y las formas verbales. Repaso completo de la acentuación escrita. Reglas prácticas sacadas de lo anterior. Reglas prácticas para ciertas clases de palabras aguadas. Los adverbios que terminan en -mente. Los acentos que se usan para separar diptongos. El uso del acento escrito para diferenciar ciertas palabras monosilábicas de otras.
TC: Horacio Quiroga, A la deriva.

Capítulo 13.
TE: Voy a casarme con un extranjero.
FF: El infinitivo verbal. Los tiempos sencillos de las tres conjugaciones. Análisis de los verbos regulares en sus siete tiempos sencillos. Formas normativas y populares de la primera persona plural del presente de indicativo.
TC: Carmen Lugo Filippi, Notas para un obituario.

Capítulo 14.
TE: Yo he tenido éxito en la vida.
FF: Los verbos irregulares en sus tiempos sencillos. Irregularidades de los tiempos presentes. Cambios puramente ortográfícos para preservar un sonido. Irregularidades del tiempo imperfecto de indicativo. Irregularidades del tiempo pretérito y del imperfecto de subjuntivo. El acento escrito y las formas verbales (I). El acento escrito y las formas verbales (II). Una pequeña obra de teatro, Después de la guerra nuclear.
TC: Miguel Ángel Santana, Rosa negras.

Capítulo 15.
TE: ¿Ya no hablamos español?
FF: La oración de más de una cláusula. Las relaciones entre características y motivos: Resumen. ¿Cuántos subjuntivos hay en total? ¿Cuáles son las formas del subjuntivo. El presente de subjuntivo. El imperfecto de subjuntivo. El subjuntivo en los tiempos computestos: Introducción.
TC: Pablo de la Torriente Brau, Último acto.

Capítulo 16.
TE: Cásate y monta casa. FF: Los tiempos futuro y condicional. Oraciones hipotéticas: (Combinaciones del imperfecto de subjuntivo y el condicional en una sola oración. Los tiempos compuestos: Los tiempos perfectos, los tiempos progresivos.
TC: Elena Poniatowska, La casita de sololoi.

Capítulo 17.
TE: De vacaciones.
FF: La voz activa y la voz pasiva. La voz media. El verbo ir. La preposición a después del verbo ir. La preposición a ante ciertos pronombres objetos. La preposición a versus la forma verbal ha. Los pronombres objetos.
TC: Silvina Bullrich, El divorcio.

Capítulo 18.
TE: Lo que quiero en un hombre/una mujer.
FF: Los artículos. El género de los sustantivos: El agua vs. *la agua, etc. El número de los sustantivos.
TC: Manuel Matus, Benita.

Capítulo 19.
TE: Siempre dice papá.
FF: Los adjetivos. La concordancia del adjetivo. Adjectivos que se acortan cuando van delante de sustantivos. Adjectivos que se acortan frente a cualquier sustantivo singular. Los demostrativos: Determinantes, pronominales y neutros.
TC: Miguel Méndez M., Juanrobado.

Capítulo 20.
TE: El amor y el futuro.
FF: Las preguntas confirmativas y las preguntas informativas de /k/y dónde. Las expresiones de admiración. Los números cardinales y los nómeros ordinales. Las letras mayúsculas. El uso de las conjunciones y/e, o/u.
TC: Luis Soto, Rubén Contreras.

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