Die Bedeutung lexikalischer, diskursiver und textueller sprachlicher Mittel schulischer Wissensvermittlung und -aneignung ist in den letzten Jahren vielfach als „Register Bildungssprache" diskutiert worden. Empirische Beschreibungen sowie diagnostische Verfahren sind häufig Gegenstand wissenschaftlicher und praxisbezogener Projekte. Der Band adressiert das „Register Bildungssprache" und die weitreichenden Implikationen für den Fachunterricht.
Die Bedeutung lexikalischer, diskursiver und textueller sprachlicher Mittel schulischer Wissensvermittlung und -aneignung ist in den letzten Jahren vielfach als „Register Bildungssprache" diskutiert worden. Empirische Beschreibungen sowie diagnostische Verfahren sind häufig Gegenstand wissenschaftlicher und praxisbezogener Projekte. Der Band adressiert das „Register Bildungssprache" und die weitreichenden Implikationen für den Fachunterricht.
Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen
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Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen
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Product Details
| ISBN-13: | 9783110569278 |
|---|---|
| Publisher: | De Gruyter |
| Publication date: | 08/05/2019 |
| Series: | DaZ-Forschung [DaZ-For] , #18 |
| Sold by: | Barnes & Noble |
| Format: | eBook |
| Pages: | 362 |
| File size: | 15 MB |
| Note: | This product may take a few minutes to download. |
| Age Range: | 18 Years |
| Language: | German |