Pensar nas crianças e na sua relação com os livros de literatura é pensar no futuro, e pensar no futuro é ter a responsabilidade de construir um mundo plural e democrático. A literatura infantil é um universo artístico incomensurável. Sua linguagem híbrida funde texto verbal com texto visual e transita pelos múltiplos códigos do mundo tecnológico. Portanto carece de um olhar atento.
Este livro pretende dialogar com o professor sobre como e por que trabalhar literatura infantil na sala de aula. Fornece subsídios teórico-práticos com o objetivo de ampliar a formação do profissional da educação, preparando-o tanto para a escolha das obras como para o convívio com a criança leitora.
Pensar nas crianças e na sua relação com os livros de literatura é pensar no futuro, e pensar no futuro é ter a responsabilidade de construir um mundo plural e democrático. A literatura infantil é um universo artístico incomensurável. Sua linguagem híbrida funde texto verbal com texto visual e transita pelos múltiplos códigos do mundo tecnológico. Portanto carece de um olhar atento.
Este livro pretende dialogar com o professor sobre como e por que trabalhar literatura infantil na sala de aula. Fornece subsídios teórico-práticos com o objetivo de ampliar a formação do profissional da educação, preparando-o tanto para a escolha das obras como para o convívio com a criança leitora.

Literatura infantil: Múltiplas linguagens na formação de leitores
128
Literatura infantil: Múltiplas linguagens na formação de leitores
128Product Details
ISBN-13: | 9788506007570 |
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Publisher: | Editora Melhoramentos |
Publication date: | 11/23/2012 |
Series: | Biblioteca da educação |
Sold by: | Bookwire |
Format: | eBook |
Pages: | 128 |
File size: | 2 MB |
Age Range: | 16 Years |
Language: | Portuguese |