Maestr@ y mis emociones que??

Maestr@ y mis emociones que?? plantea que no solo la parte cognitiva es fundamental tocar en el aula, independientemente que es lo que mueve el quehacer educativo con los planes y programas, hace notar que al trabajar con seres humanos es necesario no perder de vista que esta actividad se encuentra permeada de emociones muy variadas que influyen y determinan el aprovechamiento escolar. Así mismo se da un panorama de todos los factores que inciden en el salón de clases y se da una propuesta que se puede utilizar en el afán de alcanzar el desarrollo armónico del escolar y sobre todo que aprenda a desarrollar sus múltiples inteligencias sin menospreciar la inteligencia emocional como parte importante de su crecimiento y autoconocimiento.

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Maestr@ y mis emociones que??

Maestr@ y mis emociones que?? plantea que no solo la parte cognitiva es fundamental tocar en el aula, independientemente que es lo que mueve el quehacer educativo con los planes y programas, hace notar que al trabajar con seres humanos es necesario no perder de vista que esta actividad se encuentra permeada de emociones muy variadas que influyen y determinan el aprovechamiento escolar. Así mismo se da un panorama de todos los factores que inciden en el salón de clases y se da una propuesta que se puede utilizar en el afán de alcanzar el desarrollo armónico del escolar y sobre todo que aprenda a desarrollar sus múltiples inteligencias sin menospreciar la inteligencia emocional como parte importante de su crecimiento y autoconocimiento.

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by Cristina Flores Sanchez
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Overview

Maestr@ y mis emociones que?? plantea que no solo la parte cognitiva es fundamental tocar en el aula, independientemente que es lo que mueve el quehacer educativo con los planes y programas, hace notar que al trabajar con seres humanos es necesario no perder de vista que esta actividad se encuentra permeada de emociones muy variadas que influyen y determinan el aprovechamiento escolar. Así mismo se da un panorama de todos los factores que inciden en el salón de clases y se da una propuesta que se puede utilizar en el afán de alcanzar el desarrollo armónico del escolar y sobre todo que aprenda a desarrollar sus múltiples inteligencias sin menospreciar la inteligencia emocional como parte importante de su crecimiento y autoconocimiento.


Product Details

ISBN-13: 9781463394721
Publisher: Palibrio
Publication date: 11/07/2014
Sold by: Barnes & Noble
Format: eBook
Pages: 60
File size: 147 KB
Language: Spanish
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