Prática de ensino de língua portuguesa

by Eduardo Perioli Júnior

Overview

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Prática de ensino de língua portuguesa traça um panorama de vários elementos e metodologias do ensino de língua portuguesa no Brasil, apresentando a dinâmica da disciplina e suas diferentes opções teórico-metodológicas. Entre os temas abordados estão os eixos de ensino da disciplina e as discussões sobre avaliação, materiais e tecnologias aplicadas ao ensino. O livro trata ainda das novas metodologias e das atualizações propostas pelos documentos mais modernos. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre os aspectos essenciais às práticas de ensino de língua portuguesa em todos os níveis da educação básica.

Product Details

ISBN-13:	9788539635689
Publisher:	Editora Senac São Paulo
Publication date:	08/17/2023
Series:	Série Universitária
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	104
File size:	4 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Eduardo Perioli é professor com experiência na área de ensino em língua portuguesa e literaturas, alfabetização, didática e educação comparada. Atualmente atua como professor contratado III junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, na área de linguagem e educação. Pela mesma universidade realizou graduação em Letras (2013) com pesquisa de iniciação científica em educação financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), mestrado em educação (2015) também financiado pela Fapesp e doutorado em educação (2020) com apoio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Table of Contents

Capítulo 1 - A produção de conhecimento e o objeto de ensino de língua portuguesa e literaturas 1 O ensino de língua portuguesa 2 Os eixos de ensino 3 Método e perspectiva de ensino de língua portuguesa e literatura Considerações finais Referências Capítulo 2 - Conhecimentos no processo de produção do texto escrito na escola 1 O texto escrito em perspectiva 2 O papel da escrita no processo de alfabetização 3 Processos de escrita no ensino fundamental 4 Ensino médio e escrita: o caso Enem Considerações finais Referências Capítulo 3 - O desenvolvimento da competência leitora 1 A leitura enquanto prática social 2 Gêneros textuais e leitura 3 Por que ler os clássicos? Considerações finais Referências Capítulo 4 - O texto literário em perspectiva: reflexões, leitura e escrita 1 As perspectivas do texto literário e do ensino de literatura 2 O que é ensinar literatura? 3 A literatura no ensino fundamental 4 O eixo da literatura no ensino médio Considerações finais Referências Capítulo 5 - Características das diferentes estratégias didáticas para a aprendizagem em língua materna nos níveis fundamental e médio, segundo a BNCC 1 Fundamentos da alfabetização 2 Perspectivas de letramento(s) 3 Oralidade na educação básica Considerações finais Referências Capítulo 6 - Conhecimentos linguísticos, teorias da gramática e desenvolvimento escolar 1 A gramática escolar 2 O papel da linguística na educação básica 3 Recursos linguísticos na escola Considerações finais Referências Capítulo 7 - A avaliação em língua portuguesa nos diferentes anos escolares: do ensino fundamental ao Enem 1 Fundamentos da avaliação 2 O que significa corrigir uma redação escolar? 3 O Exame Nacional do Ensino Médio: linguagens, códigos e suas tecnologias Considerações finais Referências Capítulo 8 - Materiais, métodos e tecnologia no ensino de língua portuguesa 1 O livro didático de língua portuguesa 2 Projetos no ensino de língua portuguesa 3 Tecnologias, linguagens e códigos Considerações finais Referências Sobre o autor