Que tal?: An Introductory Course Student Edition with Bind-in OLC passcode card / Edition 7

Que tal?: An Introductory Course Student Edition with Bind-in OLC passcode card / Edition 7

by Thalia Dorwick, Ana Maria Perez Girones, Marty Knorre, William R. Glass
     
 

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ISBN-10: 0073209422

ISBN-13: 9780073209425

Pub. Date: 03/17/2006

Publisher: McGraw-Hill Companies,Inc.

A long-time favorite of instructors who desire a four-skills approach in a briefer book, ¿Qué tal? combines a broad variety of materials and activities, exceptionally clear grammar presentations, and consistent organization. Its popular four-part chapter structure helps students manage the material without being overwhelmed and makes lesson

Overview

A long-time favorite of instructors who desire a four-skills approach in a briefer book, ¿Qué tal? combines a broad variety of materials and activities, exceptionally clear grammar presentations, and consistent organization. Its popular four-part chapter structure helps students manage the material without being overwhelmed and makes lesson planning easier for instructors.

Product Details

ISBN-13:
9780073209425
Publisher:
McGraw-Hill Companies,Inc.
Publication date:
03/17/2006
Edition description:
New Edition
Pages:
560
Product dimensions:
8.60(w) x 11.20(h) x 0.90(d)

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Table of Contents

Note: The preliminary chapter (Primeros pasos) and Capítulo 1 of this Contents list provide a comprehensive listing of content for those chapters, as representative of the other chapters. Capítulos 2-18 provide only the vocabulary topics, grammatical structures, and country of cultural focus.

CAPÍTULO PRELIMINAR: Primeros pasos

  • Primer paso: Saludos y expresiones de cortesía / El alfabeto español /¿Cómo es usted? / Spanish in the United States and in the World
  • Segundo paso: Pronunciación / Los números 0-30; hay / Gustos y preferencias /¿Qué hora es? / A leer: La geografía del mundo hispánico / Estrategia: Guessing Meaning from Context CAPÍTULO 1: En la universidad
  • Paso 1: Vocabulario: En la clase / Las materias / Nota cultural: Las universidades del mundo hispánico / Pronunciación: Diphthongs and Linking
  • Paso 2: Gramática: 1. Singular Nouns: Gender and Articles / 2. Nouns and Articles: Plural Forms
  • Voces de los Estados Unidos: Literatura: Sandra Cisneros / Música
  • Paso 3: Gramática: 3. Subject Pronouns; Present Tense of –ar Verbs; Negation / En los Estados Unidos y el Canadá: Jaime Escalante: Profesor de matemáticas / Un poco de todo
  • Paso 4: Un paso más: Videoteca: Entrevista cultural; Entre amigos / Enfoque cultural: Los hispanos en los Estados Unidos / Paso final: A leer: Las universidades hispánicas / Estrategia: More on Guessing Meaning from Context / A escribir / En resumen / VocabularioCAPÍTULO 2: La familia
  • Vocabulario:La familia y los parientes / Adjetivos / Los números 31-100
  • Gramática:4. Adjectives: Gender, Number, and Position / 5. Present Tense of ser; Summary of Uses 6. Possessive Adjectives (Unstressed) / 7. Present Tense of –er and –ir Verbs
  • Enfoque cultural: México CAPÍTULO 3: De compras
  • Vocabulario:De compras: La ropa / ¿De qué color es? / Más allá del número 100
  • Gramática:8. Demonstrative Pronouns / 9. Tener, venir, preferir, querer,and poder; Some Idioms with tener / 10. Ir; ir + a + Infinitive
  • Enfoque cultural: NicaraguaCAPÍTULO 4: En casa
  • Vocabulario:¿Qué día es hoy? / Los muebles, los cuartos y otras partes de la casa / ¿Cuándo? Preposiciones Gramática 11. Hacer, oír, poner, salir, traer, and ver / 12. Present Tense of Stem-Changing Verbs / 13. Reflexive Pronouns
  • Enfoque cultural: Costa RicaCAPÍTULO 5: Las estaciones y el tiempo
  • Vocabulario:¿Qué tiempo hace hoy? / Los meses y las estaciones del año / ¿Dónde está? Las preposiciones
  • Gramática:14. Present Progressive: estar + -ndo / 15. Summary of the Uses of ser and estar / 16. Comparisons
  • Enfoque cultural: GuatemalaCAPÍTULO 6 ¿Qué le gusta comer?
  • Vocabulario:La comida / ¿Qué sabe Ud. y a quién conoce?
  • Gramática:17. Direct Object Pronouns / 18. Indefinite and Negative Words / 19. Formal Commands
  • Enfoque cultural: PanamáCAPÍTULO 7: De vacaciones
  • Vocabulario:De viaje / De vacaciones
  • Gramática:20. Indirect Object Pronouns; dar and decir / 21. gustar / 22. Preterite of Regular Verbs and of dar, hacer, ir, and ser
  • Enfoque cultural: Honduras, El SalvadorCAPÍTULO 8: Los días festivos
  • Vocabulario:La fiesta de Javier / Emociones y condiciones
  • Gramática:23. Irregular Preterites / 24. Preterite of Stem-Changing Verbs / 25. Double Object Pronouns
  • Enfoque cultural: CubaCAPÍTULO 9: El tiempo libre
  • Vocabulario:Pasatiempos, diversiones y aficiones / Los quehaceres domésticos
  • Gramática:26. Imperfect of Regular and Irregular Verbs / 27. Superlatives / 28. Summary of Interrogative Words
  • Enfoque cultural: ColombiaCAPÍTULO 10: La salud
  • Vocabulario:La salud y el bienestar / En el consultorio
  • Gramática:29. Using the Preterite and the Imperfect / 30. Reciprocal Actions with Reflexive Pronouns
  • Enfoque cultural: VenezuelaCAPÍTULO 11: Presiones de la vida estudiantil
  • Vocabulario:La vida estudiantil / ¡La profesora Martínez se levantó con el pie izquierdo!
  • Gramática:31. Another Use of se / 32. ¿Por o para?: A Summary of Their Uses
  • Enfoque cultural: Puerto RicoCAPÍTULO 12: La calidad de la vida
  • Vocabulario:Tengo… Necesito… Quiero… / La vivienda
  • Gramática: 33. Tú Commands / 34. Present Subjunctive: An Introduction / 35. Use of the Subjunctive: Influence
  • Enfoque cultural: El PerúCAPÍTULO 13: El arte y la cultura
  • Vocabulario:Las artes / Ranking Things: Ordinals
  • Gramática:36. Use of the Subjunctive: Emotion / 37. Use of the Subjunctive: Doubt and Denial
  • Enfoque cultural: Bolivia y el EcuadorCAPÍTULO 14: La naturaleza y el medio ambiente
  • Vocabulario:La naturaleza y el medio ambiente / Los coches
  • Gramática:38. Past Participle Used as an Adjective / 39. Perfect Forms: Present Perfect Indicative and Present Perfect Subjunctive
  • Enfoque cultural: La Argentina CAPÍTULO 15: La vida social y la vida afectiva
  • Vocabulario:Las relaciones sentimentales / Etapas de la vida
  • Gramática:40. Subjunctive after Nonexistent and Indefinite Antecedents / 41. Subjunctive After Conjunctions of Contingency and Purpose
  • Enfoque cultural: ChileCAPÍTULO 16: ¿Trabajar para vivir o vivir para trabajar?
  • Vocabulario:Profesiones y oficios / El mundo del trabajo / Una cuestión de dinero
  • Gramática:42. Future Verb Forms / 43. Subjunctive and Indicative After Conjunctions of Time
  • Enfoque cultural: El Uruguay y el Paraguay CAPÍTULO 17: En la actualidad
  • Vocabulario:Las noticias / El gobierno y la responsabilidad cívica
  • Gramática:44. Past Subjunctive
  • Enfoque cultural: República DominicanaCAPÍTULO 18: En el extranjero
  • Vocabulario:Lugares y cosas en el extranjero / En un viaje al extranjero
  • Gramática:45. Conditional Verb Forms
  • Enfoque cultural: España

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