Studium ohne Abitur: Bildungsertr�ge nichttraditioneller Hochschulabsolventen im Vergleich

by Jessica Ordemann

Overview

In ihrer Studie untersucht Jessica Ordemann den beruflichen Status und das Einkommen von nichttraditionellen Hochschulabsolventen ohne Abitur. Diese Bildungserträge werden anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) mit den Erträgen traditioneller Hochschulabsolventen mit Abitur verglichen. Zentraler Befund der Untersuchung ist, dass nichttraditionelle Absolventen niedriger in der Berufshierarchie platziert sind, aber ebenso viel verdienen wie traditionelle Absolventen.

Product Details

ISBN-13:	9783658277260
Publisher:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication date:	09/26/2019
Series:	Life Course Research
Edition description:	1. Aufl. 2019
Pages:	206
Product dimensions:	5.83(w) x 8.27(h) x (d)
Language:	German

About the Author

Dr. Jessica Ordemann ist wissenschaftliche Koordinatorin des Nationalen Bildungsberichts am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Berlin.

Table of Contents

Bildungserträge, Leistungsfähigkeit und Motive.- Überlegungen zu Status und Einkommen.- Einflussfaktoren von Bildungserträgen.- Statusplatzierungen im Berufsverlauf.- Einkommen und Einkommensmobilität.