Sur l'avenir de nos institutions éducatives
L'ouvrage "Sur l'avenir de nos institutions éducatives" est une série de six discours publics prononcés au nom de la "Academische Gesellschaft" à Bâle, dont le premier a été donné le 16 janvier 1872. Ces conférences ont été publiées pour la première fois en 1901 sous le titre "Nachgelassene Fragmente" par la fondation de sa sœur Elisabeth Förster-Nietzsche, dédiée à la publication et à la préservation des œuvres de Nietzsche. Cet ouvrage et les autres fragments provenant de sa succession ont ensuite été réédités sous diverses formes, notamment dans une série intitulée "Gesammelte Werke" (Œuvres rassemblées), plus tard réorganisée et élargie pour devenir la "Gesamtausgabe" (Édition complète), qui comprenait des recueils complets des carnets de Nietzsche et d'autres écrits datant de différentes périodes de sa vie.
Cette édition contient également la préface d'un livre non écrit du même nom, offert par Nietzsche à Cosima Wagner comme cadeau de Noël en 1872, écrit à la main et relié en cuir. Ces conférences étaient probablement destinées à être réécrites dans ce livre sur l'éducation. L'ensemble de cette collection représente le premier et le plus complet des commentaires de Nietzsche sur la réforme de l'éducation.
Nietzsche plaide pour une éducation profondément enracinée dans la tradition classique, qui, selon lui, peut servir de rempart contre la décadence culturelle de son époque. Ses réflexions philosophiques soulignent la nécessité d'un renouveau de l'éducation plus étroitement aligné sur les idéaux de liberté intellectuelle, de développement individuel et d'enrichissement culturel, par opposition aux normes dominantes de fonctionnalité et de pragmatisme. À travers le format dialogique, Nietzsche explore les implications existentielles de l'éducation, la considérant comme un lieu de culture de valeurs culturelles authentiques qui résistent aux pressions homogénéisantes de la modernité.
Cette nouvelle traduction de 2024 du manuscrit original allemand, latin et grec contient une nouvelle postface du traducteur, une chronologie de la vie et de l'œuvre de Nietzsche, un index avec des descriptions de ses principaux concepts et des résumés de l'ensemble de son œuvre. Cette traduction est conçue pour permettre au philosophe amateur de s'engager profondément dans les œuvres de Nietzsche sans avoir à être un universitaire à plein temps. La langue est moderne et claire, avec des structures de phrases et une diction simplifiées pour rendre le langage et les arguments complexes de Nietzsche aussi accessibles que possible.
Cette édition pour lecteurs contient également du matériel supplémentaire qui amplifie le manuscrit avec un contexte autobiographique, historique et linguistique. Elle offre au lecteur une vision globale de ce philosophe très énigmatique, à la fois comme introduction et comme exploration des œuvres de Nietzsche, depuis la compréhension générale de son projet philosophique jusqu'à l'exploration des profondeurs de sa métaphysique et de ses contributions uniques. Cette édition contient :
• une postface du traducteur sur l'histoire, l'impact et l'héritage intellectuel de Nietzsche
• Des notes de traduction sur le manuscrit original allemand
• Un index des concepts philosophiques utilisés par Nietzsche, en particulier l'existentialisme et la phénoménologie.
• une liste chronologique complète de l'ensemble des œuvres de Nietzsche
• Une chronologie détaillée du parcours de Nietzsche.
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Cette édition contient également la préface d'un livre non écrit du même nom, offert par Nietzsche à Cosima Wagner comme cadeau de Noël en 1872, écrit à la main et relié en cuir. Ces conférences étaient probablement destinées à être réécrites dans ce livre sur l'éducation. L'ensemble de cette collection représente le premier et le plus complet des commentaires de Nietzsche sur la réforme de l'éducation.
Nietzsche plaide pour une éducation profondément enracinée dans la tradition classique, qui, selon lui, peut servir de rempart contre la décadence culturelle de son époque. Ses réflexions philosophiques soulignent la nécessité d'un renouveau de l'éducation plus étroitement aligné sur les idéaux de liberté intellectuelle, de développement individuel et d'enrichissement culturel, par opposition aux normes dominantes de fonctionnalité et de pragmatisme. À travers le format dialogique, Nietzsche explore les implications existentielles de l'éducation, la considérant comme un lieu de culture de valeurs culturelles authentiques qui résistent aux pressions homogénéisantes de la modernité.
Cette nouvelle traduction de 2024 du manuscrit original allemand, latin et grec contient une nouvelle postface du traducteur, une chronologie de la vie et de l'œuvre de Nietzsche, un index avec des descriptions de ses principaux concepts et des résumés de l'ensemble de son œuvre. Cette traduction est conçue pour permettre au philosophe amateur de s'engager profondément dans les œuvres de Nietzsche sans avoir à être un universitaire à plein temps. La langue est moderne et claire, avec des structures de phrases et une diction simplifiées pour rendre le langage et les arguments complexes de Nietzsche aussi accessibles que possible.
Cette édition pour lecteurs contient également du matériel supplémentaire qui amplifie le manuscrit avec un contexte autobiographique, historique et linguistique. Elle offre au lecteur une vision globale de ce philosophe très énigmatique, à la fois comme introduction et comme exploration des œuvres de Nietzsche, depuis la compréhension générale de son projet philosophique jusqu'à l'exploration des profondeurs de sa métaphysique et de ses contributions uniques. Cette édition contient :
• une postface du traducteur sur l'histoire, l'impact et l'héritage intellectuel de Nietzsche
• Des notes de traduction sur le manuscrit original allemand
• Un index des concepts philosophiques utilisés par Nietzsche, en particulier l'existentialisme et la phénoménologie.
• une liste chronologique complète de l'ensemble des œuvres de Nietzsche
• Une chronologie détaillée du parcours de Nietzsche.
Sur l'avenir de nos institutions éducatives
L'ouvrage "Sur l'avenir de nos institutions éducatives" est une série de six discours publics prononcés au nom de la "Academische Gesellschaft" à Bâle, dont le premier a été donné le 16 janvier 1872. Ces conférences ont été publiées pour la première fois en 1901 sous le titre "Nachgelassene Fragmente" par la fondation de sa sœur Elisabeth Förster-Nietzsche, dédiée à la publication et à la préservation des œuvres de Nietzsche. Cet ouvrage et les autres fragments provenant de sa succession ont ensuite été réédités sous diverses formes, notamment dans une série intitulée "Gesammelte Werke" (Œuvres rassemblées), plus tard réorganisée et élargie pour devenir la "Gesamtausgabe" (Édition complète), qui comprenait des recueils complets des carnets de Nietzsche et d'autres écrits datant de différentes périodes de sa vie.
Cette édition contient également la préface d'un livre non écrit du même nom, offert par Nietzsche à Cosima Wagner comme cadeau de Noël en 1872, écrit à la main et relié en cuir. Ces conférences étaient probablement destinées à être réécrites dans ce livre sur l'éducation. L'ensemble de cette collection représente le premier et le plus complet des commentaires de Nietzsche sur la réforme de l'éducation.
Nietzsche plaide pour une éducation profondément enracinée dans la tradition classique, qui, selon lui, peut servir de rempart contre la décadence culturelle de son époque. Ses réflexions philosophiques soulignent la nécessité d'un renouveau de l'éducation plus étroitement aligné sur les idéaux de liberté intellectuelle, de développement individuel et d'enrichissement culturel, par opposition aux normes dominantes de fonctionnalité et de pragmatisme. À travers le format dialogique, Nietzsche explore les implications existentielles de l'éducation, la considérant comme un lieu de culture de valeurs culturelles authentiques qui résistent aux pressions homogénéisantes de la modernité.
Cette nouvelle traduction de 2024 du manuscrit original allemand, latin et grec contient une nouvelle postface du traducteur, une chronologie de la vie et de l'œuvre de Nietzsche, un index avec des descriptions de ses principaux concepts et des résumés de l'ensemble de son œuvre. Cette traduction est conçue pour permettre au philosophe amateur de s'engager profondément dans les œuvres de Nietzsche sans avoir à être un universitaire à plein temps. La langue est moderne et claire, avec des structures de phrases et une diction simplifiées pour rendre le langage et les arguments complexes de Nietzsche aussi accessibles que possible.
Cette édition pour lecteurs contient également du matériel supplémentaire qui amplifie le manuscrit avec un contexte autobiographique, historique et linguistique. Elle offre au lecteur une vision globale de ce philosophe très énigmatique, à la fois comme introduction et comme exploration des œuvres de Nietzsche, depuis la compréhension générale de son projet philosophique jusqu'à l'exploration des profondeurs de sa métaphysique et de ses contributions uniques. Cette édition contient :
• une postface du traducteur sur l'histoire, l'impact et l'héritage intellectuel de Nietzsche
• Des notes de traduction sur le manuscrit original allemand
• Un index des concepts philosophiques utilisés par Nietzsche, en particulier l'existentialisme et la phénoménologie.
• une liste chronologique complète de l'ensemble des œuvres de Nietzsche
• Une chronologie détaillée du parcours de Nietzsche.
Cette édition contient également la préface d'un livre non écrit du même nom, offert par Nietzsche à Cosima Wagner comme cadeau de Noël en 1872, écrit à la main et relié en cuir. Ces conférences étaient probablement destinées à être réécrites dans ce livre sur l'éducation. L'ensemble de cette collection représente le premier et le plus complet des commentaires de Nietzsche sur la réforme de l'éducation.
Nietzsche plaide pour une éducation profondément enracinée dans la tradition classique, qui, selon lui, peut servir de rempart contre la décadence culturelle de son époque. Ses réflexions philosophiques soulignent la nécessité d'un renouveau de l'éducation plus étroitement aligné sur les idéaux de liberté intellectuelle, de développement individuel et d'enrichissement culturel, par opposition aux normes dominantes de fonctionnalité et de pragmatisme. À travers le format dialogique, Nietzsche explore les implications existentielles de l'éducation, la considérant comme un lieu de culture de valeurs culturelles authentiques qui résistent aux pressions homogénéisantes de la modernité.
Cette nouvelle traduction de 2024 du manuscrit original allemand, latin et grec contient une nouvelle postface du traducteur, une chronologie de la vie et de l'œuvre de Nietzsche, un index avec des descriptions de ses principaux concepts et des résumés de l'ensemble de son œuvre. Cette traduction est conçue pour permettre au philosophe amateur de s'engager profondément dans les œuvres de Nietzsche sans avoir à être un universitaire à plein temps. La langue est moderne et claire, avec des structures de phrases et une diction simplifiées pour rendre le langage et les arguments complexes de Nietzsche aussi accessibles que possible.
Cette édition pour lecteurs contient également du matériel supplémentaire qui amplifie le manuscrit avec un contexte autobiographique, historique et linguistique. Elle offre au lecteur une vision globale de ce philosophe très énigmatique, à la fois comme introduction et comme exploration des œuvres de Nietzsche, depuis la compréhension générale de son projet philosophique jusqu'à l'exploration des profondeurs de sa métaphysique et de ses contributions uniques. Cette édition contient :
• une postface du traducteur sur l'histoire, l'impact et l'héritage intellectuel de Nietzsche
• Des notes de traduction sur le manuscrit original allemand
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• une liste chronologique complète de l'ensemble des œuvres de Nietzsche
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Product Details
| BN ID: | 2940185899083 |
|---|---|
| Publisher: | Livraria Press |
| Publication date: | 08/31/2024 |
| Sold by: | Barnes & Noble |
| Format: | eBook |
| File size: | 359 KB |
| Language: | French |
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