Verhaltenstherapie in der Psychiatrie

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Product Details

  • ISBN-13: 9783798504530
  • Publisher: Springer-Verlag New York, LLC
  • Publication date: 1/1/1976
  • Language: German
  • Series: Universitatstaschenbucher Series , #614
  • Edition number: 1
  • Pages: 116
  • Product dimensions: 5.00 (w) x 8.00 (h) x 0.28 (d)

Table of Contents

1. Einleitung.- 2. Geschichte und Definitionen.- 2.1. Definition der Verhaltenstherapie.- 2.2. Geschichte der Verhaltenstherapie.- 2.2.1. Frühe Verhaltensforschung.- 2.2.2. Spätere Entwicklungen.- 2.2.3. Beziehung zwischen Verhaltenstherapie und dynamischer Psychiatrie in der Vergangenheit.- 3. Verhaltenstherapeutische Methoden.- 3.1. Systematische Desensibilisierung.- 3.1.1. Beschreibung der systematischen Desensibilisierung.- 3.1.2. Anwendbarkeit der systematischen Desensibilisierung.- 3.1.3. Forschungen über die systematische Desensibilisierung.- 3.2. Münzökonomien und operante Prinzipien beim Management von Patientengruppen.- 3.2.1. Anwendbarkeit des Münzökonomiesystems.- 3.2.2. Einschränkungen hinsichtlich der Benutzung von Münzökonomiesystemen.- 3.3. Kontrolle durch Aversion: Aversionstherapie und Bestrafungsmethoden.- 3.3.1. Lernpsychologische Grundlagen der Kontrolle durch Aversion.- 3.3.2. Aversionstherapie.- 3.3.3. Bestrafungsmethoden.- 3.3.4. Vergleich zwischen Vermeidungstechnik und Kontingenz-kontrakt.- 3.3.5. Wirksamkeit von Bestrafungstechniken.- 3.4. Selbstsicherheitstraining.- 3.4.1. Beschreibung des Selbstsicherheitstrainings.- 3.5. Reizüberflutung.- 3.5.1. Beschreibung der Reizüberflutung.- 3.5.2. Wirksamkeit der Reizüberflutung.- 3.6. Verschiedenartige Verhaltenstechniken.- 3.6.1. Metronom-konditioniertes korrektives Sprachtraining.- 3.6.2. Negative Übung.- 4. Falsche Auffassungen über die Verhaltenstherapie.- 4.1. Die Befürchtung, daß die Verhaltenstherapie Zwang ausübe und manipuliere.- 4.2. Die Ansicht, daß eine verhaltenstherapeutische Behandlung eine Symptomverschiebung zur Folge habe.- 4.3. Bedenken hinsichtlich der Bestrafungstechniken in der Verhaltenstherapie.- 4.4. Die Ansicht, daß in der Verhaltenstherapie subjektive Erlebnisse ignoriert werden.- 4.5. Die Meinung, daß Verhaltenstherapeuten die persönlichen Beziehungen in der Therapie für unwichtig halten oder ableugnen.- 5. Die Wirksamkeit der Verhaltenstherapie.- 5.1. Ätiologie und Wirksamkeit.- 5.2. Forschungsergebnisse zur Wirksamkeit der Verhaltenstherapie.- 5.2.1. Die Rolle der Suggestion.- 5.2.2. Bestimmung des Erfolgs.- 5.2.3. Allgemeine Bemerkungen.- 5.2.4. Versuchsplan für Einzelfälle.- 5.2.5. Multipler Grundlinienplan.- 5.2.6. Experimental- und Kontrollgruppenplan.- 5.2.7. Zusammenfassung.- 5.3. Wirksamkeit der Verhaltenstherapie bei besonderen Problemen.- 6. Beziehung zur dynamischen Psychiatrie.- 6.1. Psychotherapie als natürlicher Prozeß der operanten Kondi-tionierung.- 6.2. Gruppen- und Familientherapie: Verhaltensformung in vivo.- 6.3. Sexualtherapie: ein Bindeglied zur Partnertherapie.- 6.4. Ausblick auf eine wissenschaftlichere Psychiatrie.- 6.5. De-facto-Integration.- 7. Prävention.- 7.1. Prävention.- 7.2. Die Ausführenden der therapeutischen Intervention.- 8. Probleme des Mißbrauchs und andere Befürchtungen.- 8.1. Unzureichende Ausbildung in den Grundlagenwissenschaften.- 8.2. Unzureichende Supervision in der klinischen Ausbildung.- 8.3. Die latente Funktion der sozialen Kontrolle.- 8.4. Das ethische Problem zwangsweiser Manipulation.- 8.5. Der nicht-therapeutische Gebrauch von Strafe: Rationalisierung sadistischen Verhaltens.- 8.6. Befürchtungen hinsichtlich besonderer Techniken.- 8.6.1. Verdeckte Sensibilisierung.- 8.6.2. Reizüberflutung.- 8.6.3. Implosionstherapie.- 9. Notwendigkeiten der Forschung.- 9.1. Laboratoriumsforschung.- 9.2. Apparative Entwicklung.- 9.3. Forschungen zur Wirksamkeit von Medikamenten.- 9.4. Biofeedback-Forschung.- 9.5. Forschungen zur vergleichenden Wirksamkeit.- 10. Empfehlungen für die Ausbildung.- 10.1. Stand der verhaltenstherapeutischen Ausbildung in der Psychologie.- 10.2. Stand der verhaltenstherapeutischen Ausbildung in medizinischen Fakultäten.- 10.3. Stand der verhaltenstherapeutischen Ausbildung in der Psychiatrie.- 10.4. Empfehlungen für die Ausbildung in psychiatrischen Institutionen.- 11. Grundlegende Begriffe und Prinzipien.- 11.1. Die Grundelemente: Reiz und Reaktion.- 11.2. Respondentes Konditionieren.- 11.3. Operantes Konditionieren.- 11.3.1. Die Effekte der Verstärkung.- 11.3.2. Reizkontrolle.- 11.3.3. Konditionierte Verstärker.- 11.3.4. Operant-respondente Interaktionen.- 12. Folgerungen.- Literatur.

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