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Title: Grund- und F�rderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung f�rderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens, Author: Martina Geisen
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Grund- und…
by Martina Geisen
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Title: Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra: Algebraisch verstehen - Geometrisch veranschaulichen und anwenden, Author: Hans-Wolfgang Henn
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Didaktik der Analytischen…
by Hans-Wolfgang Henn, Andreas Filler
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Title: Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkr�ftebildung: Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars, Author: Jascha Quarder
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Mathematisches Modellieren mit…
by Jascha Quarder
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Title: Flipped Classroom im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I am Beispiel der Satzgruppe des Pythagoras: Eine empirische Untersuchung fachbezogener Gestaltungsvarianten und deren Auswirkungen auf den Lernerfolg, Author: Jennifer Rothe
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Flipped Classroom im…
by Jennifer Rothe
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Title: Mathematisches Argumentieren, Begr�nden und Beweisen: Grundlagen, Befunde und Konzepte, Author: Esther Brunner
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Mathematisches Argumentieren,…
by Esther Brunner
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Title: Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren: Expertenstudien mit Mathematiklehrpersonen, Author: Roland Pilous
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Die Rolle des fachlichen und…
by Roland Pilous
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Title: Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs: Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-Arrangements, Author: Julia Elena Killing
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Förderung der Motivation im…
by Julia Elena Killing
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Title: Videobasierte Kompetenzmessung in der universit�ren Lehrkr�fteausbildung: Evidenz aus Literaturreviews und empirischen Untersuchungen, Author: Jonas Weyers
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Videobasierte Kompetenzmessung…
by Jonas Weyers
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Title: Elementare Differentialgeometrie: Gekrümmte Kurven und Flächen, Author: Christian Bär
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Elementare…
by Christian Bär
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Title: Maschinelles Lernen lernen: Entwicklung und Erforschung einer Lehr-Lernumgebung in den Ingenieurwissenschaften, Author: Katharina Bata
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Maschinelles Lernen lernen:…
by Katharina Bata
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Title: Zum Einfluss von Konnektoren auf das Textverständnis und die mathematische Leistung in Modellierungsaufgaben, Author: Lena Dammann
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Zum Einfluss von Konnektoren…
by Lena Dammann
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Title: Grundlagen der Mathematikdidaktik: Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe, Author: Kristina Reiss
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Grundlagen der…
by Kristina Reiss, Christoph Hammer
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Title: Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben: Eine Interventionsstudie zu Visualisierungen in der Prozentrechnung, Author: Benjamin Thiede
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Der Prozentstreifen als…
by Benjamin Thiede
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Title: Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule, Author: Steffen Dingemans
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Entwicklung…
by Steffen Dingemans
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Title: Darstellungsvernetzung bei bedingten Wahrscheinlichkeiten: Entwicklungsforschung mit Fokus auf Praktiken von Lehrkräften, Author: Monika Post
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Darstellungsvernetzung bei…
by Monika Post
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Title: Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen: Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule, Author: Susannah Unteregge
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Gleichheitsbeziehungen durch…
by Susannah Unteregge
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Title: Bewerten und bewertet werden im Mathematikunterricht, Author: Yasmin Dagher
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Bewerten und bewertet werden…
by Yasmin Dagher
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Title: Anzahlbestimmung bei Kindern mit intellektueller Beeinträchtigung: Konzeption und Evaluation einer Intervention zur Entwicklung von mit kardinalen Zahlvorstellungen korrespondierenden Arbeitsweisen, Author: Ann Kathrin Dahlhues
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Anzahlbestimmung bei Kindern…
by Ann Kathrin Dahlhues
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Title: Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule: Epistemologische und partizipatorische Erforschung des gemeinsamen Lernens, Author: Ninja Katherina Del Piero
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Natürliche Differenzierung im…
by Ninja Katherina Del Piero
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Title: Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik: Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und F�rderschule, Author: Bïrbel Barzel
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Inklusives Lehren und Lernen…
by Bïrbel Barzel (Editor), Andreas Bïchter (Editor), Christian Rïtten (Editor), Florian Schacht (Editor), Stephanie Weskamp-Kleine (Editor)
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