A quem interessa a democratização da escola?: Reflexões sobre a formação de gestores

by Celso Vasconcellos, Danilo Gandin, Pablo Gentili, Vitor H. Paro, Andréa R. Fetzner (Editor)

Overview

O livro propõe-se a refletir sobre um conjunto de políticas que tenta assegurar a democratização da escola por meio da qualificação dos professores, da ampliação do acesso à universidade e da adoção de práticas dialogadas de gestão escolar. Essas iniciativas acontecem ao mesmo tempo em que são promovidas, com o apoio do Estado, políticas de ranqueamento das escolas, baseadas no princípio da competição. Quatro professores, referências no campo da gestão democrática da educação - Celso Vasconcellos, Danilo Gandin, Pablo Gentili e Vitor H. Paro - expõem suas preocupações e reflexões sobre o tema.

Product Details

ISBN-13:	9788588642850
Publisher:	Outras Letras
Publication date:	07/04/2012
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	132
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Celso Vasconcellos é doutor em Educação pela USP, mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, pedagogo, filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, consultor de secretarias de educação, responsável pelo Libertad – Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Site: www.celsovasconcellos.com.br. Danilo Gandin é mestre em Educação pela UFRGS, com especialização em Planejamento Participativo; tem licenciatura em Filosofia, Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa. É conferencista, autor de vários livros e ministra cursos sobre Educação e sobre Planejamento no Brasil e na América Latina. Blog: danilogandin.blogspot.com/ Pablo Gentili doutor em Educação e mestre em Ciências Sociais com especialidade em Educação pela Universidade de Buenos Aires. É pesquisador e professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e secretário executivo adjunto do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (Clacso). E-mail: [e-mail]. Victor Paro é mestre em Educação pela USP, doutor em Educação pela PUC/SP e livre-docente em Educação pela USP. É professor, pesquisador e orientador de pós-graduação. É professor titular na Feusp, onde exerce a docência, a pesquisa e orientação na pós-graduação, e coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração Escolar (Gepae).