Análise do comportamento e educação: conceitos, equívocos e contribuições para a formação de professores

by Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari, Marília Bazan Blanco

Overview

O livro Análise do Comportamento e Educação: conceitos, equívocos e contribuições para a formação de professores, de autoria de Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari e Marília Bazan Blanco, busca discutir a relação entre a Análise do Comportamento e a Educação. Para tanto, as autoras apresentam os principais conceitos da Análise do Comportamento e do Behaviorismo Radical, bem como abordam as contribuições destes para a formação de professores e esclarecem os principais equívocos relacionados ao Behaviorismo, presentes em muitas obras voltadas à Psicologia da Educação. Quanto à sua organização, a obra está estruturada em capítulos, a saber: Introdução; A origem do Behaviorismo; Conceitos e Princípios do Behaviorismo Radical; Behaviorismo Radical e a Educação; e Algumas Considerações. Assim, inicialmente é explanado sobre a origem da Psicologia e do Behaviorismo. Em seguida, os principais conceitos e princípios do Behaviorismo Radical são apresentados. Posteriormente, os equívocos relacionados ao Behaviorismo são desmistificados. E, ao final, são elucidadas as contribuições da Análise do Comportamento à Educação. As autoras salientam a necessidade de os profissionais da educação conhecerem os conceitos e princípios da Análise do Comportamento, com vistas à melhoria do ensino.

Product Details

ISBN-13:	9786525122120
Publisher:	Editora CRV
Publication date:	01/17/2022
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	150
File size:	2 MB
Age Range:	10 - 18 Years
Language:	Portuguese

About the Author

ANA PAULA GONÇALVES ARANTES GENNARI É professora pedagoga da Secretaria de Estado da Educação (SEED) do Paraná. Atualmente, leciona em um curso de Formação de Docentes – Ensino Normal. É formada em Tecnologia em Informática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná e em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte do Paraná, campus Cornélio Procópio (UENP/CP). É especialista em Políticas Públicas para a Educação pela UENP/CP. Possui Mestrado em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino – Mestrado Profissional (PPGEN/UENP/CP). MARÍLIA BAZAN BLANCO Docente do Centro de Ciências Humanas e da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Estadual do Norte do Paraná, campus Cornélio Procópio. É formada em Psicologia (licenciatura, bacharelado e formação de psicólogo) pela Universidade Estadual de Londrina e especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia. Possui Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina e Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos.