Das Unterrichtsgespraech als Textsorte und Methode: Klaerung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgespraechen

Das Unterrichtsgespraech als Textsorte und Methode: Klaerung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgespraechen

by Gabriele Nurnberg

Paperback

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Product Details

ISBN-13: 9783631351284
Publisher: Lang, Peter Publishing, Incorporated
Publication date: 10/01/1999
Pages: 275

About the Author

Die Autorin: Gabriele Nürnberg, geboren 1953, war nach Abschluß ihrer Ausbildung als Gymnasiallehrerin als Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Freien Universität Berlin tätig.

Table of Contents

Aus dem Inhalt: Die methodische Tradition «Unterrichtsgespräch» wird als Textsorte und als Methode betrachtet - Modell und Analyseverfahren ermöglichen die Darstellung der Verknüpfung von Lehren und Lernen in der Kommunikation.

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