Der Schulleiter als Intrapreneur: Ueberlegungen zu einer innovationsfoerdernden Fuehrung in Schule

Der Schulleiter als Intrapreneur: Ueberlegungen zu einer innovationsfoerdernden Fuehrung in Schule

by Nicole Follmer

Hardcover

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Overview

Der Schulleiter als Intrapreneur: Ueberlegungen zu einer innovationsfoerdernden Fuehrung in Schule by Nicole Follmer

Wie ist es möglich, mehr Unternehmergeist und damit einhergehend ein innovativeres Arbeitsmilieu an Schulen zu schaffen? Dieser aktuellen Frage widmet sich Nicole Follmer in ihrem Buch. Eine verbesserte Schuleffektivität gilt als wichtiger Standortfaktor, der die Entwicklungsfähigkeit Deutschlands im Hinblick auf die zu erwartende globalisierte Wissensgesellschaft beeinflusst. Die Autorin untersucht, ob das Konzept Intrapreneurship für Schulleitungen geeignet sein kann, moderne und ökonomische Reformansätze nachhaltig und zielführend im Schulwesen auf Einzelschulebene zu implementieren. Dabei erweitert sie bestehende Schulführungsansätze durch den Aspekt unternehmerischen Denkens und Handelns und zeigt dessen möglichen Mehrwert für Einzelschulentwicklung auf.

Product Details

ISBN-13: 9783631660812
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication date: 03/29/2015
Series: Berufliche Bildung im Wandel Series , #16
Pages: 287
Product dimensions: 5.83(w) x 8.27(h) x (d)

About the Author

Nicole Follmer studierte zunächst Betriebswirtschaft und war einige Jahre im Bereich Marketing/Kommunikation in der Berliner Privatwirtschaft tätig. Postgraduiert folgte das Studium der Wirtschaftspädagogik. Danach erwarb sie mit dem zweiten Staatsexamen die Befähigung zum Lehramt an Berufsschulen für die Fächer Wirtschaft und Verwaltung sowie Rechnungswesen. Sie ist Lehrerin an einer Schule in Berlin.

Table of Contents

Inhalt: Ausgangslage für Intrapreneurship in Deutschland – Innovation durch Ökonomisierung der Schulbildung – Intrapreneurship als mögliches Governance-Leitbild für verbesserte Schulbildung – Schulreform als Innovationsprozess – Intrapreneurship als (Schul-)Führungsansatz zur Umsetzung von Reformen.

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