Innovation macht Schule: Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie
Innovation ist nicht nur ein Schlagwort, das im wirtschaftlichen Kontext als Erfolgsfaktor gelistet wird, sondern stellt auch im pädagogischen Diskurs ein wichtiges Merkmal der Unterrichts- und Schulentwicklung dar. Mit Hilfe der Akteur-Netzwerk Theorie entfaltet Bettina Dimai eine andere Konzeption innovativen Handelns: Im Fokus der Betrachtung stehen Übersetzungen, Programme und Anti-Programme, Transformationen und sozio-materielle Praktiken, die einer pädagogischen Innovation Form und Gestalt verleihen. Entlang dieses anthologischen Verständnisses wird in einer umfassenden Fallstudie das Netzwerkbilden einer konkreten, innovativen Schulcommunity der berufsbildenden, mittleren und höheren Schulen in Österreich retroperspektivisch beschrieben.
1111318816
Innovation macht Schule: Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie
Innovation ist nicht nur ein Schlagwort, das im wirtschaftlichen Kontext als Erfolgsfaktor gelistet wird, sondern stellt auch im pädagogischen Diskurs ein wichtiges Merkmal der Unterrichts- und Schulentwicklung dar. Mit Hilfe der Akteur-Netzwerk Theorie entfaltet Bettina Dimai eine andere Konzeption innovativen Handelns: Im Fokus der Betrachtung stehen Übersetzungen, Programme und Anti-Programme, Transformationen und sozio-materielle Praktiken, die einer pädagogischen Innovation Form und Gestalt verleihen. Entlang dieses anthologischen Verständnisses wird in einer umfassenden Fallstudie das Netzwerkbilden einer konkreten, innovativen Schulcommunity der berufsbildenden, mittleren und höheren Schulen in Österreich retroperspektivisch beschrieben.
59.99 In Stock
Innovation macht Schule: Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie

Innovation macht Schule: Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie

by Bettina Dimai
Innovation macht Schule: Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie

Innovation macht Schule: Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie

by Bettina Dimai

Paperback(2012)

$59.99 
  • SHIP THIS ITEM
    In stock. Ships in 6-10 days.
  • PICK UP IN STORE

    Your local store may have stock of this item.

Related collections and offers


Overview

Innovation ist nicht nur ein Schlagwort, das im wirtschaftlichen Kontext als Erfolgsfaktor gelistet wird, sondern stellt auch im pädagogischen Diskurs ein wichtiges Merkmal der Unterrichts- und Schulentwicklung dar. Mit Hilfe der Akteur-Netzwerk Theorie entfaltet Bettina Dimai eine andere Konzeption innovativen Handelns: Im Fokus der Betrachtung stehen Übersetzungen, Programme und Anti-Programme, Transformationen und sozio-materielle Praktiken, die einer pädagogischen Innovation Form und Gestalt verleihen. Entlang dieses anthologischen Verständnisses wird in einer umfassenden Fallstudie das Netzwerkbilden einer konkreten, innovativen Schulcommunity der berufsbildenden, mittleren und höheren Schulen in Österreich retroperspektivisch beschrieben.

Product Details

ISBN-13: 9783531186498
Publisher: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften
Publication date: 02/29/2012
Edition description: 2012
Pages: 301
Product dimensions: 5.83(w) x 8.27(h) x 0.03(d)
Language: German

About the Author

Dr. Bettina Dimai ist Wissenschaftlerin und Lehrende im Bereich Wirtschaftspädagogik. Ihre Themenschwerpunkte sind Lehr-/Lernprozesse in unterschiedlichen Organisationen, eLearning, Akkreditierung und Qualitätssicherung in Bildungsorganisationen.

Table of Contents

COOL: Was steht dahinter?.- Lost in Translation: ANT-Terminologie.- Schulentwicklung als pädagogische Innovation.- CoP: What else?.- Wissenschaftstheoretische Fundierung.- Choreographie einer pädagogischen Innovation.
From the B&N Reads Blog

Customer Reviews