Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen: ADST (Steinert) und modellgeleitete Analyse eines Schülertextes

Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen: ADST (Steinert) und modellgeleitete Analyse eines Schülertextes

by Judith Schmitz

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Overview

Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen: ADST (Steinert) und modellgeleitete Analyse eines Schülertextes by Judith Schmitz

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität zu Köln (Seminar für deutsche Sprache und ihre Didaktik), Veranstaltung: Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben (Steinert), 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kompetenzorientierung, Integrativer Unterricht, Projektunterricht, Beispiel eines Projektes, ADST (Test von Steinert) und modellgeleitete Analyse eines Schülertextes aus dem ADST mit dem Kohärenzrahmen 'Zauberwald' nach dem Buch von Enid Blyton. Fazit: Kohärenz motiviert durch Identifikationsangebot (nicht nur in Förderung und Unterricht, auch in der Diagnostik!)

Product Details

ISBN-13: 9783638885096
Publisher: GRIN Verlag GmbH
Publication date: 01/01/2008
Sold by: CIANDO
Format: NOOK Book
Pages: 13
File size: 63 KB

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