Rehabilitacion neuropsicologica. Estrategias en trastornos de la infancia y del adulto

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Overview

Rehabilitacion neuropsicologica. Estrategias en trastornos de la infancia y del adulto by Martin Perez Mendoza, Eduardo Alejandro Escotto Cordova, Juan Carlos Arango Lasprilla

El libro Rehabilitación neuropsicológica. Estrategias en trastornos de la infancia y del adulto ha sido elaborado por neuropsicólogos dedicados al diagnóstico y la rehabilitación tanto de niños como de adultos. No es un libro de introducción general a la neuropsicología, sino de utilidad práctica para la intervención rehabilitatoria. Los modelos teórico-metodológico-clínico en la neuropsicología son variados, pero básicamente se abordan desde la neuropsicología histórico-cultural y la neuropsicología cognitiva. El texto aborda aspectos conceptuales (trastornos específico del lenguaje, déficit de atención e hiperactividad), estrategias para el diagnóstico y la rehabilitación neuropsicológica (variación sistémica de la actividad), programas de corrección para problemas específicos (niños maltratados, anomia, lectoescritura, problemas de aprendizaje, daño frontal, traumatismo craneoencefálico, adicciones y epilepsia); y un recuento de diversas tecnologías modernas utilizadas en la rehabilitación. Los profesionales y estudiantes dedicados a la neuropsicología tienen en sus manos un conjunto de propuestas para ser evaluadas en la práctica clínica.

Product Details

BN ID: 2940158846991
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Publication date: 12/31/2013
Sold by: Barnes & Noble
Format: NOOK Book
Pages: 232
File size: 1 MB

About the Author

Martín Pérez Mendoza
Maestría en neuropsicología clínica y licenciatura en psicología por la Universidad Nacional Autónoma De México (UNAM). Cursos especializados en Universidad Estatal de Moscú, Rusia 2002, Centro Internacional De Restauración Neurológica, La Habana, Cuba 2004 y en Cartagena, Colombia 2006. Neuropsicólogo clínico de Instituto Nacional De Rehabilitación en el Servicio de Patología Del Lenguaje, desarrollando evaluación clínica, investigación y docencia a residentes de la especialidad de Audiología, Foniatría y Comunicación Humana, Secretaria de Salud. Académico de la Licenciatura en Psicología, Facultad De Estudios Superiores Zaragoza de la UNAM. Centros de educación especial y atención psicopedagógica, Secretaria de Educación Pública. Publicaciones en Revista Plasticidad y Restauración Neurológica: (2003), “Procesos fisiopatológicos su importancia en la rehabilitación en la alexia pura. Reporte de caso” y (2005), “Procesos Afasia acústico agnosica: alteraciones en la denominación principios para su rehabilitación”.

Eduardo Alejandro Escotto Córdova
Profesor Titular A de la Carrera de Psicología de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México, y profesor del Diplomado en Neuropsicología Infantil de la Maestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica, Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Puebla. Es el coordinador del Laboratorio de Psicología y Neurociencias en la Carrera de Psicología de la FES Zaragoza. Cursó la licenciatura en Psicología en la Facultad de Psicología de UNAM y estudios de Maestría en Psicobiología en la misma institución, y maestría y Doctorado en lingüística en la UAM- Iztapalapa. Estudió el Diplomado de Neuroplasticidad en la Universidad de Guadalajara y el Diplomado en Neuropsicología del Lenguaje en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Fue capacitado por la Organización Mundial de la Salud, la Universidad de Cantabria, España y por el Instituto de Neurociencias de Cuba en Valoración Neuropsiquiátrica SCAN.

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