Somos infancias. En plural: Miradas, prácticas e historias en tiempos diferentes

by Sandra Inés Vigo

Overview

Somos infancias plantea incursionar otras miradas acordes a estos tiempos, descartando adjetivos calificativos absurdos, que a veces se pegan como etiquetas fluorescentes en niños y niñas, más bien, poner en valor sus increíbles potencialidades.

Product Details

ISBN-13:	9789878472577
Publisher:	Fundación La Hendija
Publication date:	08/12/2022
Series:	Educación
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	118
File size:	763 KB
Language:	Spanish

About the Author

Académica universitaria. Licenciada en Educación. Postgraduada en Neurodesarrollo y Potencial de Inteligencia Infantil y en Investigación Socioeducativa e Inclusión. Diplomada en Educación con orientación en prácticas docentes, organizaciones y contextos socioeducativos. Asesora de Instituciones Educativas y ONG dedicadas a la Educación y Neurodesarrollo Infantil. Coordina líneas de investigación en Observatorios Nacionales e Internacionales sobre Infancias. Entrenadora Internacional Método Neuropoint. Autora de libros y artículos en la especialidad. Medalla de Honor "Jeanne Simons" de la Asociación Mundial de Educación Especial - AMEE y la Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil - OMEDI (2014) por su extensa labor científica y su compromiso con la humanidad.

Table of Contents

¿PARTIMOS? -¡Aquí niños y niñas! Encuentro con las Infancias Una tierna historia dentro de tantas otras Un recorrido sobre el concepto [¿Infancias?] Términos que tienen lo suyo: niñez e infancias PRIMERA PARADA -Mente & Corazón Lejos de una neuromoda: el neuropotencial infantil ¡Buenas prácticas! Algunas puestas en escena de lo teórico Una dupla inseparable Creer en grande. Aquella niña de 8 años de edad SEGUNDA PARADA -¡¿Aprender?! Más allá de un coeficiente intelectual 'Componer' neuroaprendizajes a través del Juego Los berrinches ¡Calma peques! Ruta posible para una convivencia armoniosa TERCERA PARADA Hablemos sobre el 'pronóstico' infantil El cerebro infantil debe ser ejecutivo Creativos sin descanso Evaluar sin 'cinta métrica' Una experiencia tan real como su protagonista ÚLTIMA PARADA ¡Llegamos! - El mejor juguete Se trata de una composición con alegría Un final musical