Un'esperienza cinematografica ampliata nello spazio scolastico
Producendo immagini, il rapporto con la conoscenza avviene in modo attivo e critico (creativo), consentendo un'altra comprensione di ciò che ci circonda. Questa prospettiva ribadisce la necessità di sperimentare le possibilità che il cinema può avere nello spazio scolastico attraverso la creazione e l'alterazione. In fondo, l'immagine inizialmente abita lo spazio per quello che sa di essere, sulla base di rappresentazioni e stereotipi, ma con uno sguardo attento i giudizi vengono sospesi per lasciare il posto a perturbazioni sensibili. Inoltre, più che esercizi di cinema, vengono proposti modi di pensare, guardare e sentire le cose, con attenzione e apertura all'imprevisto e alle differenze. Comprendendo che forse il carattere pedagogico del cinema sta nell'"insegnare" a vedere, che non si limita alle capacità dell'occhio, ma va oltre. In questo modo, costruisce ciò che sperimentiamo, basandosi sull'invenzione e su un'altra esperienza della realtà, costruendo nuovi territori, comunità e relazioni, in breve, condividendo mondi, il che ci permette di creare insieme, (ri)inventare un mondo condivisibile, un'altra dinamica dei sensi, una disponibilità all'incontro, alla scoperta, alla produzione di conoscenza e all'invenzione di sé.
1146002464
Un'esperienza cinematografica ampliata nello spazio scolastico
Producendo immagini, il rapporto con la conoscenza avviene in modo attivo e critico (creativo), consentendo un'altra comprensione di ciò che ci circonda. Questa prospettiva ribadisce la necessità di sperimentare le possibilità che il cinema può avere nello spazio scolastico attraverso la creazione e l'alterazione. In fondo, l'immagine inizialmente abita lo spazio per quello che sa di essere, sulla base di rappresentazioni e stereotipi, ma con uno sguardo attento i giudizi vengono sospesi per lasciare il posto a perturbazioni sensibili. Inoltre, più che esercizi di cinema, vengono proposti modi di pensare, guardare e sentire le cose, con attenzione e apertura all'imprevisto e alle differenze. Comprendendo che forse il carattere pedagogico del cinema sta nell'"insegnare" a vedere, che non si limita alle capacità dell'occhio, ma va oltre. In questo modo, costruisce ciò che sperimentiamo, basandosi sull'invenzione e su un'altra esperienza della realtà, costruendo nuovi territori, comunità e relazioni, in breve, condividendo mondi, il che ci permette di creare insieme, (ri)inventare un mondo condivisibile, un'altra dinamica dei sensi, una disponibilità all'incontro, alla scoperta, alla produzione di conoscenza e all'invenzione di sé.
67.0
In Stock
5
1
Un'esperienza cinematografica ampliata nello spazio scolastico
140
Un'esperienza cinematografica ampliata nello spazio scolastico
140Paperback
$67.00
67.0
In Stock
Product Details
| ISBN-13: | 9786207782017 |
|---|---|
| Publisher: | Edizioni Sapienza |
| Publication date: | 07/12/2024 |
| Pages: | 140 |
| Product dimensions: | 6.00(w) x 9.00(h) x 0.33(d) |
| Language: | Italian |
From the B&N Reads Blog