Zeichensprache: Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus

Zeichensprache: Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus

by Matthias Trautmann

Paperback(2000)

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Overview

Zeichensprache: Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus by Matthias Trautmann

Das Buch hat einen historischen Schwerpunkt- die aus seiner Sprachtheorie folgenden didaktischen Auffassungen des spätantiken Rhetors und späteren Bischofs Augustinus- und versucht gleichzeitig, dessen Auffassung systematisch- insofern lehren und Lernen sprachgebundene Prozesse sind- zu bewerten.

Product Details

ISBN-13: 9783810029195
Publisher: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften
Publication date: 07/21/2012
Series: Forschung Erziehungswissenschaft , #106
Edition description: 2000
Pages: 240
Product dimensions: 5.83(w) x 8.27(h) x 0.02(d)

Table of Contents

Einleitung: Didaktik als Instruktion oder Irritation - Die Voraussetzung des augustinischen Lehr-Lern-Konzeptes - Hauptteil: Zeigen als Augustins Symbol der didaktischen Situation - Schluss: Kritik des augustinischen Paradigmas- Zeigen in der Moderne?

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