Ces deux manuels à spirale doivent permettre de former les agents de santé et les personnels de laboratoire au diagnostic microscopique du paludisme selon une méthode originale. Celle-ci mise au point après des années d'expérience dans les pays où sévit le paludisme, suit dans l'ordre chronologique, les différents stades du processus de diagnostic, grâce à quoi s'affirment les compétences et la confiance des stagiaires, au fil d'une série d'étapes correspondant aux actes qu'ils accompliront quotidiennement dans leur futur emploi. Soulignant les avantages de l'apprentissage par la pratique, ce programme de formation fait largement appel à des techniques d'enseignement attrayantes comme les jeux de rôle, les débats en groupe, le travail sur le terrain et des travaux pratiques supervisés, les cours proprement dits étant réduits au minimum. Les manuels sont conçus pour une période de formation de six semaines ou moins. Le guide de l'instructeur donne des exemples d'emploi du temps pour chaque jour et chaque séance. Les deux manuels sont divisés en 12 unités d'enseignement. Les élèves apprennent d'abord à reconnaître les manifestations cliniques du paludisme, puis à respecter scrupuleusement la marche à suivre pour les frottis et gouttes épaisses, et enfin à mesurer la densité parasitaire et à identifier le stade et l'espèce des parasites. Pour chacune des 12 unités, le guide du stagiaire donne toute la série d'informations techniques, instructions et illustrations qui normalisent des méthodes et procédures de laboratoire ayant fait leurs preuves. Ainsi les stagiaires n'ont-ils pas de notes à prendre et peuvent-ils recourir en permanence à ce guide où ils trouvent aussi toutes les planches en couleur voulues pour illustrer l'aspect microscopique des éléments figurés du sang, les artefacts et différentes espèces de parasites à différents stades. On montre toujours aux stagiaires la façon idéale d'accomplir chaque étape du diagnostic, mais le manuel décrit aussi les procédures de rechange appropriées pour les laboratoires sans électricité ni eau courante, dotés d'un équipement primitif et pauvres en fournitures de base. Tout au long, on s'efforce de bien faire comprendre aux stagiaires la complexité et l'importance de leur travail, tout en leur montrant le plaisir que l'on peut tirer d'une étude au microscope. Le guide de l'instructeur, qui s'adresse aux responsables de l'organisation et de la bonne marche du stage peut éviter aux instructeurs des problèmes courants grâce à ses nombreux conseils pratiques inspirés de méthodes et de procédures dont l'efficacité a déjà été prouvée lors de programmes de formation. Il indique notamment comment réduire les tensions et créer une atmosphère sereine, comment obtenir les échantillons sanguins nécessaires aux séances de travaux pratiques, et à quel moment il est recommandé de prévoir une interrogation, un déplacement sur le terrain ou une séance de travaux pratiques. Le manuel donne aussi des instructions pour la construction d'un tableau de papier ou d'un écran pour rétroprojection d'une visionneuse utilisable à la lumière du jour, une liste du matériel et des réactifs nécessaires au stage, six pages d'exemples de questions à choix multiples, et un modèle de questionnaire destiné à la rétroinformation sur le stage.
«... superbes illustrations en couleurs montrant les parasites en frottis et en goutte épaisse - atout supplémentaire de ce manuel...» - Medical Laboratory Services
«... les unités d'apprentissage sont présentées clairement et assorties de bonnes illustrations, y compris d'excel-lentes images en couleur. Quiconque est appelé à diagnostiquer le paludisme sur le terrain trouvera là un atout précieux pour la formation et le recyclage...» - Transactions of the Royal Society of Tropical Medicine and Hygiene