Title: Algebraisieren von Sachsituationen: Wechselwirkungen zwischen relationaler und operationaler Denk- und Sichtweise, Author: Annegret Nydegger-Haas
Title: Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge: Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung am Beispiel des Maschinenbaustudiengangs im ersten Studienjahr, Author: Paul Wolf
Title: Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl: Empirische Studie zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive, Author: Maike Schindler
Title: Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik: Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen, Author: Christina Drüke-Noe
Title: Aufmaßbuch Notizbuch: Millimeterpapier und Blankoseiten, Author: Sabrina Djogo
Title: Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht, Author: Angela Schmitz
Title: Beweisvorstellungen und eigenständiges Beweisen: Entwicklung und vergleichend empirische Untersuchung eines Unterrichtskonzepts am Ende der Sekundarstufe, Author: Svenja Grundey
Title: Bewerten und bewertet werden im Mathematikunterricht, Author: Yasmin Dagher
Title: Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung: Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten, Author: Anna Vogtländer
Title: Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung: Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen, Author: Heinz Laakmann
Title: Darstellungsvernetzung bei bedingten Wahrscheinlichkeiten: Entwicklungsforschung mit Fokus auf Praktiken von Lehrkräften, Author: Monika Post
Title: Das Sammelbuch: Konzept und Fallstudie zum aktiv-entdeckenden und schriftlich-reflektierenden Lernen im mathematischen Anfangsunterricht, Author: Annemarie Beck
Title: Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema: Theoriegeleitete Konzeption und Evaluation einer Multiplikatorenqualifizierung, Author: Thomas Wassong
Title: Den Kern des Funktionsbegriffs verstehen: Eine Entwicklungsforschungsstudie zur fach- und sprachintegrierten F�rderung, Author: Carina Zindel
Title: Denkstrategien fuer den Mathematikunterricht: Ein Versuch zur Ausbildung verallgemeinerter Denkstrategien anhand mathematischer Textaufgaben mit Hilfe des Adaptiven-Lehr-Lern-Systems, Author: Sun Kim
Title: Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben: Eine Interventionsstudie zu Visualisierungen in der Prozentrechnung, Author: Benjamin Thiede
Title: Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik: Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden f�r sonderp�dagogische F�rderung und den Primarbereich, Author: Annika Pott
Title: Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra: Algebraisch verstehen - Geometrisch veranschaulichen und anwenden, Author: Hans-Wolfgang Henn
Title: Die Allmacht digitaler Ablenkung: Ein Konzentrationstraining für MINT-Fächer, Author: Thomas Schutz
Title: Die Entwicklung von Mathematikbildern bei Lehramtsstudierenden: Belief�nderungen durch ein Probleml�seseminar, Author: Carola Bernack-Schïler

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