Title: Überzeugung im Werden: Begründetes Fürwahrhalten im Mathematikunterricht, Author: Maximilian Moll
Title: Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht, Author: Thomas Bardy
Title: Zum Begriff des exponentiellen Wachstums: Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive, Author: Alexandra Thiel-Schneider
Title: Unterrichtsentwicklungen im Fach Mathematik: Leistungsbegleitung in der Klasse, Einstellungen und Kooperation von Lehrkräften, Author: Klaudia Singer
Title: Strukturierungen von Termen und Gleichungen: Theorie und Empirie des Gebrauchs algebraischer Zeichen durch Experten und Novizen, Author: Christian Rüede
Title: Standortplanung und Geometrie: Mathematische Modellierung im Regelunterricht, Author: Jana Kreckler
Title: Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften, Author: Gabriele Fenkart
Title: Relationales Zahlverständnis im Übergang von der Kita zur Grundschule: Entwicklung und Erforschung komplementärer Spiel- und Lernumgebungen, Author: Dorothea Tubach
Title: P�dagogische Professionalit�t in Mathematik und Naturwissenschaften, Author: Timo Leuders
Title: Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule, Author: Stephanie Schuler
Title: Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse: Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden, Author: Taha Ertugrul Kuzu
Title: Mathematisches Argumentieren, Begründen und Beweisen: Grundlagen, Befunde und Konzepte, Author: Esther Brunner
Title: Mathematisches Argumentieren, Begr�nden und Beweisen: Grundlagen, Befunde und Konzepte, Author: Esther Brunner
Title: Mathematische Begabungsf�rderung am Gymnasium: Konzepte f�r Unterricht und Schulentwicklung, Author: Max Leppmeier
Title: Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben: Eine soziologische Perspektive auf Texte und Kontexte nach Basil Bernstein, Author: Nikola Leufer
Title: Instrumente der Wissensvermittlung im Mathematikunterricht: Der Prozess der Instrumentellen Genese von historischen Zeichenger�ten, Author: Christian van Randenborgh
Title: Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung: Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil, Author: Matthias Glade
Title: Grund- und F�rderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung f�rderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens, Author: Martina Geisen
Explore Series
Title: Endliche Gruppen: Eine Einführung, Author: Gernot Stroth
Title: Empirische Theorien im Kontext der Mathematikdidaktik, Author: Hans Joachim Burscheid

Pagination Links