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I.Hinfuhrung A.Paulus zwischen obscuritas und claritas 1.Fremd und widerspruchsvoll: Paulinische obscuritas 2.Einfach und klar: Paulinische claritas B.Bestandig und gottgewollt: Vom Nutzen der Logik fur die Exegese1.Theologie und Logik - Szenen einer (geschiedenen) Ehe2.Grundlegende Prinzipien der Logik3.Konsequenzen fur die Exegese4.Exkurs: Zum Status der Frage, ob Paulus logisch geschult war II.Antike Logik im Uberblick A.Allgemeine Probleme1.Die Quellenlage2.Zur Terminologie3.Die beiden Logiksysteme4.Sprachtheoretische Grundlegung: Die wahrheitsdefinite Aussage B.Die aristotelische Termlogik1.Weitere sprachtheoretische Uberlegungena)Die logisch relevanten Modi des Aussagesatzesb)Die logisch relevanten Formen des Gegensatzes2.Der Schluss (syllogismos) 3.Logik in der Wissenschaft: Die Analytik (Syllogistik)a)Der syllogistische Schlussb)Die Schlussfigurenc)Exkurs: Die Induktion als zweite Form des Wissens4.Logik in der Diskussion: Die Dialektik (Topik)a)Voruberlegungenb)Die vier Pradikatsklassenc)Die vier Werkzeuge ( Top. I 13-18)d) Wurdigung5.Logik in der Rede: Das Enthymem (Rhetorik)a)Logik als rhetorisches Uberzeugungsmittelb)Was ist ein Enthymem? c)Die vier Arten des Enthymems6.Theophrast und das Erbe der aristotelischen Logik7.Exkurs: Die Schriften des Aristoteles und das Organon C.Die stoische Aussagenlogik1.Die Logik Chrysippsa)Weitere sprachphilosophische Uberlegungenb)Die Argumentations- und Schlusslehre2.Historische Beziehungen und Auswirkungen stoischer Logik III.Analyse paulinischer Texte A.Vorfragen: Textwahl und logische Analyseschritte B.Widerlegung der Auferstehungsleugnung (1Kor 15,12-19)1.Exegetische Vorfragena)Rhetorik und Gliederung von 1Kor 15b)Der literarische Kontext (15,1-11)c)Die Streitfrage2.Exegetische Anmerkungen3.Logische Analysea)Auslegungs- und forschungsgeschichtliche Perspektivenb)Die Umkehrung der Implikation als Fehlschlussc)Textabgrenzung und Bestimmung logisch relevanter Satzed)Versuch einer termlogischen Analysee)Aussagenlogische Struktur und Prufung der Gultigkeitf)Fazit4.Exkurs: Fragen aufgrund der Topik5.Exkurs: Weitere Beispiele fur modus tollens in den Paulusbriefen C.Unvereinbarkeit von Abrahamssegen und Gesetzesfluch (Gal 3,6-14)1.Exegetische Vorfragena)Rhetorik und Gliederungb)Literarischer Kontextc)Der Streitpunkt: Das Erbe Abrahams2.Exegetische Anmerkungena)Positive Argumentation: Abraham-Exemplum (3,6-9)b)Negative Argumentation: Fluch des Gesetzes (3,10-12)c)Die Losung des Kerygmas (3,13f)3.Logische Analysea)Formalisierungb)Analyse logischer Gultigkeitc)Gesamtgedankengangd)Fazit D.Die Folgen der Schuld (Rom 1,18-3,20)1.Exegetische Vorfragena)Argumentationsziel von 1,18-3,20b)Literarischer Kontext (Rom 1,1-17)2.Exegetische Anmerkungena)Rom 1,18-32b)Rom 2,116c)Rom 2,17-29d)Rom 3,1-203.Logische Analysea)Basale semantische Felder in Rom 1,18-3,20b)Formalisierung und Analysec)Fazit IV.Schlussbetrachtung A.Argumentiert Paulus logisch? B.Exegetisch-methodischer Ertrag C.Weiterfuhrender Ausblick1.Paulus und rabbinische Logik2.Logik und paulinische Rhetorik3.Logik und paulinische Theologie Literaturverzeichnis A.Quellen243B.Nachschlagewerke und NT-Kommentare C.Philosophisch-logische und rhetorische Literatur D.Exegetisch-theologische Literatur Register A.Quellen B.Autoren und Autorinnen C.Griechische Begriffe D.Sachen und Namen