إن مساهمة الدكتور قاسم بن الطيب لا تقتصر على تقديم الأفكار، بل تتجاوز ذلك إلى تقديم نماذج تطبيقية وعملية. ويهدف من خلال هذا العمل إلى تمكين المعلمين والباحثين من أدوات موضوعية لتحقيق معالجة حقيقية في مختلف عناصر فعل التعليم، وخاصةً في ما يتعلق بالمتعلم. يتميز المؤلف بأسلوبه المنهجي الذي يربط بين النظرية والتطبيق، ويحفز الباحثين على التفكير في قضايا تعليمية. هذا العمل ليس مجرد إضافة لمكتبة التعليم، بل هو دعوة لتطوير الممارسات التربوية في تدريس لغة الضاد، مما يؤكد دوره الريادي في هذا المجال
إن مساهمة الدكتور قاسم بن الطيب لا تقتصر على تقديم الأفكار، بل تتجاوز ذلك إلى تقديم نماذج تطبيقية وعملية. ويهدف من خلال هذا العمل إلى تمكين المعلمين والباحثين من أدوات موضوعية لتحقيق معالجة حقيقية في مختلف عناصر فعل التعليم، وخاصةً في ما يتعلق بالمتعلم. يتميز المؤلف بأسلوبه المنهجي الذي يربط بين النظرية والتطبيق، ويحفز الباحثين على التفكير في قضايا تعليمية. هذا العمل ليس مجرد إضافة لمكتبة التعليم، بل هو دعوة لتطوير الممارسات التربوية في تدريس لغة الضاد، مما يؤكد دوره الريادي في هذا المجال
تعليمية اللغة العربية بين بيداغوجيا التق
242
تعليمية اللغة العربية بين بيداغوجيا التق
242Paperback
Product Details
| ISBN-13: | 9789613562822 |
|---|---|
| Publisher: | Kinzy Publishing Agency |
| Publication date: | 08/16/2025 |
| Pages: | 242 |
| Product dimensions: | 6.00(w) x 9.00(h) x 0.51(d) |
| Language: | Arabic |