Autoavalia��o do humor e do estado dos alunos na educa��o inclusiva
O apoio à educação inclusiva nas instituições de ensino superior implica a necessidade de criar condições de igualdade para todos os estudantes, a importância de diagnosticar a saúde mental dos estudantes através da autoavaliação, monitorização e correção do estado emocional. O artigo apresenta uma metodologia que inclui o desenvolvimento de um conjunto de questionários destinados a avaliar o estado geral, a atenção, a compreensão, a comunicação, a memória, a imaginação, a vontade, o comportamento consciente e o humor. São descritas abordagens práticas como a individualização do processo de aprendizagem, a adaptação de programas e materiais didácticos, a criação de um ambiente sem barreiras e a aplicação de técnicas especiais para identificar e eliminar problemas. Os resultados dos inquéritos aos estudantes são analisados, mostrando a distribuição dos níveis de estado geral, bem como a correlação entre vários indicadores psicofisiológicos. É salientada a importância da abordagem interdisciplinar, da interação entre professores, psicólogos e assistentes sociais para a formação de um ambiente educativo favorável e para a integração bem sucedida de estudantes com necessidades especiais na vida académica e social.
1148394721
Autoavalia��o do humor e do estado dos alunos na educa��o inclusiva
O apoio à educação inclusiva nas instituições de ensino superior implica a necessidade de criar condições de igualdade para todos os estudantes, a importância de diagnosticar a saúde mental dos estudantes através da autoavaliação, monitorização e correção do estado emocional. O artigo apresenta uma metodologia que inclui o desenvolvimento de um conjunto de questionários destinados a avaliar o estado geral, a atenção, a compreensão, a comunicação, a memória, a imaginação, a vontade, o comportamento consciente e o humor. São descritas abordagens práticas como a individualização do processo de aprendizagem, a adaptação de programas e materiais didácticos, a criação de um ambiente sem barreiras e a aplicação de técnicas especiais para identificar e eliminar problemas. Os resultados dos inquéritos aos estudantes são analisados, mostrando a distribuição dos níveis de estado geral, bem como a correlação entre vários indicadores psicofisiológicos. É salientada a importância da abordagem interdisciplinar, da interação entre professores, psicólogos e assistentes sociais para a formação de um ambiente educativo favorável e para a integração bem sucedida de estudantes com necessidades especiais na vida académica e social.
50.0
In Stock
5
1
Autoavalia��o do humor e do estado dos alunos na educa��o inclusiva
52
Autoavalia��o do humor e do estado dos alunos na educa��o inclusiva
52Paperback
$50.00
50.0
In Stock
Product Details
| ISBN-13: | 9786206807766 |
|---|---|
| Publisher: | Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication date: | 04/28/2025 |
| Pages: | 52 |
| Product dimensions: | 6.00(w) x 9.00(h) x 0.12(d) |
| Language: | Portuguese |
From the B&N Reads Blog