PodsumowanieStudium jest częścią pracy badawczej w ramach studiów magisterskich na kierunku Nauki Edukacyjne w obszarze Specjalizacji Kształcenia i Szkolenia Dorosłych, której celem jest zrozumienie sposobu, w jaki osoby zajmujące się edukacją dzieci odnoszą się do technologii informacyjno-komunikacyjnych, a także sposobu, w jaki z nich korzystają - lub mogą z nich korzystać - w dynamice swoich praktyk zawodowych. Dochodzimy do wniosku, jak ważne są scenariusze szkoleń z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych w motywowaniu osób zajmujących się edukacją dzieci do korzystania z tego zasobu w edukacji przedszkolnej. Słowa kluczoweInterakcja ICT - edukacja dzieci, dalsze kształcenie, scenariusze na przyszłość, wspólne uczenie się.
