Lehrbuch der Mathematik, Band 1: Analysis einer Veränderlichen / Edition 3

Lehrbuch der Mathematik, Band 1: Analysis einer Veränderlichen / Edition 3

ISBN-10:
3827425743
ISBN-13:
9783827425744
Pub. Date:
11/25/2009
Publisher:
Spektrum Akademischer Verlag
ISBN-10:
3827425743
ISBN-13:
9783827425744
Pub. Date:
11/25/2009
Publisher:
Spektrum Akademischer Verlag
Lehrbuch der Mathematik, Band 1: Analysis einer Veränderlichen / Edition 3

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Overview

Das Werk ist der erste Band eines vierbändigen Lehrbuchs der Mathematik, das den Stoff für das mathematische Vorexamen enthält. Es wendet sich an Studierende der Mathematik, Informatik und Physik. Die wesentlichen Konzepte der Analysis einer Veränderlichen (Stetigkeit, Differentiation, Integration) werden - auch unter Berücksichtigung numerischer Verfahren - behandelt. Zudem finden die Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitstheorie Berücksichtigung. Zahlreiche Beispiele und Aufgaben ergänzen die Darstellung und erleichtern das Verstehen.


Product Details

ISBN-13: 9783827425744
Publisher: Spektrum Akademischer Verlag
Publication date: 11/25/2009
Edition description: 3. Aufl. 2003
Pages: 620
Product dimensions: 6.60(w) x 9.50(h) x 1.40(d)
Language: German

About the Author

Prof. Dr. Uwe Storch und Dr. Hartmut Wiebe lehren und forschen an der Ruhr-Universität Bochum.

Table of Contents

GRUNDLAGEN.- Mengen und Abbildungen.- Die natürlichen Zahlen.- Ein Grundkurs in C.- REELLE UND KOMPLEXE ZAHLEN.- Die reellen Zahlen.- Die komplexen Zahlen.- Reihen.- WAHRSCHEINLICHKEITSRECHNUNG.- Diskrete Wahrscheinlichkeitsräume.- Erwartungswert und Varianz.- Shastische Unabhängigkeit.- STETIGKEIT.- Stetige Funktionen.- Polynom-, Exponential- und Logarithmusfunktionen.- Funktionenfolgen und Potenzreihen.- DIFFERENZIATION.- Differenzierbare Funktionen.- Der Mittelwertsatz.- Approximation durch Polynome.- INTEGRATION.- Stammfunktionen und Integrale.- Uneigentliche Integrale.- Approximation von Integralen.- Einfache Differenzialgleichungen.

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From the Publisher

Ein ausgezeichnetes Lehrbuch, das unbedigt zu empfehlen ist.

Das ausgewogene Verhältnis zwischen dargebotenem Stoff und den Übungaufgaben. Der Stoff wird mit großem didaktischem Geschick dargestellt.

Prof. Dr. Martin Weese, Universität Potsdam

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