Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen: Ein �berblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand

by Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hans Anand Pant, Christiane Kuhn, Corinna Lautenbach, Miriram Toepper

Overview

Dieses systematische Review gibt einen Überblick über nationale und internationale Assessmentpraxis und bietet eine umfassende und exklusive Informationsgrundlage. Im Auftrag des BMBF haben die AutorInnen eine Synopse zum aktuellen Stand der nationalen und internationalen Forschung zur Erfassung von Kompetenzen bzw. Lernergebnissen (learning outcomes) von Studierenden und Hochschulabsolventen in Zusammenarbeit mit internationalen KooperationspartnerInnen erstellt. Der Band gibt einen umfassenden Überblick über weltweit einschlägige Arbeiten aus der letzten Dekade sowie über aktuelle Entwicklungen in diesem Forschungsfeld. Zugleich enthält die Überblicksarbeit eine Forschungsbefundintegration mit Blick auf die Validität der referierten Studien und sowie auf die aktuellen Forschungspraktiken und die daraus resultierenden Forschungsdesiderate.

Product Details

ISBN-13:	9783658108298
Publisher:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication date:	01/09/2016
Series:	Edition ZfE , #1
Edition description:	1. Aufl. 2016
Pages:	255
Product dimensions:	5.83(w) x 8.27(h) x (d)
Language:	German

About the Author

Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia ist Professorin an der Gutenberg School of Management & Economics an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Hans Anand Pant ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaften, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Dr. Christiane Kuhn ist Akademische Rätin und Miriam Toepper ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Corinna Lautenbach ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Table of Contents

Überblick zu internationalen Assessmentpraktiken.- Internationale Trends.- Implikationen für die weitere Forschung.