Synagoga - Typologien eines christlich-kultivierten Antijudaismus: Einsichten und Auswege im Fokus anamnetischer Religionspaedagogik

by Claudia Alsleben-Baumann

Overview

Den Ausgangspunkt dieser Studie bilden Wesen und Wirkung der Synagoga-Typologie im Kontext neuzeitlicher Antijudaismusforschung. Benannt und gedeutet werden auf psychologisch fundierter Basis judenfeindliche Selbstdefinitionen des Christentums, fächerübergreifend ihre Wege ins christlich-abendländische Kulturgut. Mit Einbezug dieser zumeist über ein diachrones Methodenverfahren gewonnenen Ergebnisse untersucht die Arbeit solidarisches Gedenken in religionspädagogischem und -didaktischem Blickfeld und entfaltet Ziele und Objektivationen erinnerungsgeleiteter Lernprozesse unter kritischer Würdigung bestehender Lehr-Lern-Sequenzen. Es zeigen sich u. a. Gründe hinterfragbarer religiös motivierter Nachrede als Folge einer theologisch unbewältigten Stellung zum Judentum und rezeptionsorientierte Maßnahmen als Akt gegen kulturell vermittelte Feindschaft.

Product Details

ISBN-13:	9783631585764
Publisher:	Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication date:	09/04/2009
Series:	Uebergaenge. Studien zur Theologie und Religionspaedagogik , #11
Pages:	180
Product dimensions:	5.83(w) x 8.27(h) x (d)
Language:	German

About the Author

Die Autorin: Claudia Alsleben-Baumann wurde 1974 in Frankfurt am Main geboren. Nach Studien von Medizin, Deutsch und katholischer Theologie/Religionspädagogik erlangte sie 2004 ihren Magisterabschluss. Es folgten Lehraufträge für die Fachbereiche Literaturwissenschaft und -didaktik, Theologie/Religionspädagogik sowie Interdisziplinäres Lehren und Lernen. Sie promovierte 2008 in katholischer Theologie/Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Breisgau.

Table of Contents

Aus dem Inhalt: Synagoga-Begriff – Bedeutungsebenen von Typologien – Antijudaismus – Gefährdung christlicher Identität – Psychologisch-theologische Genese – Explizite Synagoga-Typologien als «christlich-kultivierte» Antijudaismen – Positive Wendungen – Anamnetik – Ziele und Objektivationen erinnerungsgeleiteter Lernprozesse.

Preface

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