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Introducción 1ª PARTE •Legado docente •La colocación inicial del violinista •Los cambios de posición y su relación con los problemas de la interpretación violinística 1.Cuestiones generales sobre las posiciones. Los diferentes sistemas de subdivisión del diapasón, su carácter convencional y sus modificaciones a lo largo de la evolución del arte interpretativo. 2.Los problemas de la afinación relacionados con los cambios de posición. La percepción auditiva de los intervalos entre los sonidos y su papel en el desarrollo de la percepción de las distancias en el diapasón. 3.Las particularidades de los cambios de posición y los movimientos de la mano izquierda sobre las diferentes partes del diapasón. La búsqueda de procedimientos técnicos más adecuados. 4.La adquisición de fluidez de los movimientos como condición principal para llevar a cabo los objetivos estéticos del intérprete. Análisis de las causas que entorpecen los movimientos de la mano izquierda en los cambios de posición. 5.La utilidad de la colocación y el desarrollo de los movimientos correctos. 6.Aspectos particulares de los cambios de posición descendentes. La coordinación entre los principales movimientos del brazo y de la mano izquierda durante los cambios de posición. 7.Reglas generales de ejecución de los cambios de posición en la cantilena y en pasajes técnicos. El papel del método objetivo en el análisis de la técnica de los cambios de posición. Clasificación de estos cambios. 8.Las particularidades del carácter de ejecución de los diferentes tipos de cambios de posición. La dependencia de los procedimientos de ejecución de las exigencias artísticas. oCambios de 1er Tipo oCambios de 2º Tipo oCambios de 3er Tipo oCambios de 4º Tipo 9.Cambios de posición efectuados con la ayuda de una cuerda al aire o de un armónico natural. Cambios de posición con glissando cromático. 10.Cambios de posición efectuados con la ayuda de una cuerda al aire oCambios efectuados sin deslizamiento oCambios efectuados desde armónicos naturales oEl glissando cromático 11.Los cambios de posición en dobles-cuerdas (octavas y décimas, terceras y octavas digitadas, sextas y cuartas) oLas octavas y las décimas oTerceras y octavas digitadas oSextas y cuartas 12.La interrelación entre la mano izquierda y la mano derecha durante los cambios de posición. Procedimientos de ejecución de los cambios de posición cuando coinciden con un cambio de golpe de arco. Los cambios de posición y los diferentes golpes de arco. 2ª PARTE •Memorias sobre Yuri Yankelévich de otros docentes, sus asistentes y alumnos •E. I. Yankelévich. La profesión de docente •T. Gaidamovich. La vida del profesor en la actividad artística de sus alumnos •V. Grigoriev. El sistema metodológico de Y. I. Yankelévich 1.Soluciones a los problemas metodológicos generales 2.La colocación de las manos 3.Los problemas de la emisión del sonido 4.Sobre la intencionalidad de los ejercicios técnicos 5.La afinación 6.El vibrato 7.La digitación y los golpes de arco 8.Las cuestiones del repertorio 9.El estudio de las obras 10.Conclusiones •G. Zhislin. Los puntos de vista estéticos de Y. I. Yankelévich oRecuerdos de profesores, asistentes y alumnos •M. Glezarova. Las características de los procedimientos pedagógicos de Yankelévich •Gaukhman. Sobre mi compañero y amigo •V. Tretiakov. Mi profesor •V. Spivakov. El profesor y la escuela •V. Kramarova. En las clases de mi profesor •Futer. Acerca de mi profesor Bibliografía Índice de personalidades