CELSO WILMER Coordenador do projeto e um dos responsáveis pelo conteúdo matemático, Celso, mestre em Matemática, designer e doutor em Educação, dá aulas na PUC-Rio. A partir da teoria de Jean Piaget, criou uma escrita musical sobre a qual edita osCadernos das Partituras de Arco-Íris. Seus conhecimentos de Matemática e Design são a base dos brinquedos informativos que projeta e também da abordagem mais lúdica e interativa deste livro. CLAUDIA FLEURY Formada pela Escola Superior de Desenho Industrial - ESDI/UERJ e atualmente morando em Vancouver, Canadá, começou atuando na produção de filmes comerciais e peças publicitárias para a Globotec. Desenvolveu projetos de vitrine para várias lojas cariocas, stands de feiras e eventos. Ao integrar a equipe de um dos mais importantes escritórios de design do Brasil – o A3 Programação Visual –, passou a desenvolver a identidade corporativa de grandes empresas e projetos editoriais para várias publicações. Em 1995, fundou, junto com Henrique Viviani, a Ampersand Comunicação Gráfica, que vem atuando na área de design editorial e identidade visual desde então. HENRIQUE VIVIANI Estudou design gráfico na Escola de Artes Gráficas do SENAI/RJ, instituição com ênfase na indústria gráfica, o que lhe conferiu um grande conhecimento de materiais e processos de impressão. Seu estilo e visão das formas e cores extrapolaram as mídias impressas e digitais e hoje figuram em grades de segurança em intervenções artísticas pelo Brasil. Com o projeto @.grade.se busca chamar a atenção para os limites impostos à vida urbana. LAURA COUTINHO Formada em Letras e Pedagogia, mestre em Informática e professora do Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ. É diretora da Didak Consultoria, empresa voltada para soluções educacionais com o uso de tecnologia, especializada no desenvolvimento de materiais didáticos em diferentes suportes para cursos presenciais e a distância. Como responsável pela orientação pedagógica do projeto, Laura cuidou de garantir que a apresentação dos conteúdos fosse sempre adequada às necessidades dos leitores. LUIZ BALTAR Designer, ilustrador e fotógrafo, formado em gravura pela Escola de Belas Artes da UFRJ, especializado em ilustração científica e na criação de infográficos para jornais, revistas de divulgação científica e livros didáticos. Autor de todas as ilustrações, Luiz foi responsável por traduzir para a linguagem visual os conceitos matemáticos apresentados no livro. MARCELO COSTA RODRIGUES Licenciado em Matemática pela UERJ, professor da rede particular e efetivo da rede pública estadual e municipal do Rio de Janeiro, Marcelo trouxe a vivência das salas de aula do ensino fundamental e médio, além de sua rica experiência com jovens de diversas idades e realidades sociais, para ajudar na construção do conteúdo teórico e na aplicação prática desses conhecimentos. MÁRIO MARGUTTI Jornalista formado pelo Centro Universitário da Cidade, RJ,com mestrado na Escola de Comunicação da UFRJ, é especialista em Marketing Cultural. Autor de diversos manuais técnicos sobre elaboração de projetos culturais, leis de incentivo fiscal à cultura e técnicas de negociação com patrocinadores. Comocrítico de arte, é autor de 17 livros sobre a obra de pintores, escultores e desenhistas brasileiros ou radicados no país. Neste projeto, responde pelas pesquisas das informações históricas ligadas à Matemática e pela redação final dos textos.