Title: Ab heute bist du Ausbilder: Eine qualitativ-empirische Studie zur Rekonstruktion des �bergangs in die T�tigkeit des hauptamtlichen Ausbildungspersonals, Author: Clarissa Pascoe
Title: Ab heute bist du Ausbilder: Eine qualitativ-empirische Studie zur Rekonstruktion des Übergangs in die Tätigkeit des hauptamtlichen Ausbildungspersonals, Author: Clarissa Pascoe
Title: Becoming a Professional: an Interdisciplinary Analysis of Professional Learning, Author: Lesley Scanlon
Title: Becoming a Professional: an Interdisciplinary Analysis of Professional Learning, Author: Lesley Scanlon
Title: Bilder der Atombombe: Zur Tradierung von Erinnerungen an den Atombombenabwurf von Hiroshima, Author: Lothar Wigger
Title: Brown in Baltimore: School Desegregation and the Limits of Liberalism, Author: Howell S. Baum
Title: Das Ende der politischen Ordnungsvorstellungen des 20. Jahrhunderts.: Erziehungswissenschaftliche Beobachtungen, Author: Ulrich Binder
Title: Destined to Fail: Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music, Author: Julia Eklund Koza
Title: Elternarbeit aus Kindersicht: Habitusbildung im Krisenerleben, Author: Karl-Theodor Stiller
Title: Four Branches of Internationalization of Higher Education in China: A Policy Retrospective Analysis, Author: Jian Li
Title: Four Branches of Internationalization of Higher Education in China: A Policy Retrospective Analysis, Author: Jian Li
Explore Series
Title: Four Branches of Internationalization of Higher Education in China: A Policy Retrospective Analysis, Author: Jian Li
Title: Fremde Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?: Biographische Reflexionen �ber Differenz- und Rassismuserfahrungen, Author: Matthias Wagner
Title: Help! What Do I Do Now?: Strategies to Support Children with Social, Emotional and Mental Health Needs in the Primary Classroom, Author: Sharon Cooke
Title: Indigene Lebensentwürfe: Lernprozesse im Kontext konkurrierender Wissensprofile, Author: Angela Pilch Ortega
Title: Induktiv denken lernen: Experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer aelteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschuelern, Author: Wolfgang Sonntag
Title: Miss, I don't give a sh*t: Engaging with challenging behaviour in schools, Author: Adele Bates
Title: Natur ist für mich die Welt: Lebensweltlich geprägte Naturbilder von Kindern, Author: Mara Meske
Title: Neoliberalization as Betrayal: State, Feminism, and a Women's Education Program in India, Author: S. Sharma
Title: Neoliberalization as Betrayal: State, Feminism, and a Women's Education Program in India, Author: S. Sharma

Pagination Links