Un ouvrage de synthèse facile d'emploi.
Cet ouvrage est un guide pratique pour l'enseignant répertoriant un grand nombre d'expériences en sciences faciles à mettre en œuvre en classe.
Les 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programme 2008 de sciences et de technologie au cycle 3.
Il est organisé en huit chapitres correspondant aux domaines des programmes pour l'école élémentaire : l'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonctionnement du corps humain et la santé, les êtres vivants dans leur environnement, l'énergie, le ciel et la terre, la matière, l'homme et la technologie.
Pour chaque domaine, il présente :
- une synthèse rapide des connaissances et notions à maîtriser par l'enseignant ;
- des expériences décrites par niveau de classe, privilégiant l'aspect pratique (mise en place et exploitation aisée -dessin ou schéma à l'appui- facilité à se procurer du matériel, y compris du matériel de récupération) ;
- des pistes d'exploitations pédagogiques en lien avec les expériences présentées, illustrant diverses compétences à acquérir par les élèves ;
- en fin d'ouvrage, quelques fiches à photocopier, un glossaire, une liste de fournisseurs où se procurer du matériel spécifique.
Un ouvrage de synthèse facile d'emploi.
Cet ouvrage est un guide pratique pour l'enseignant répertoriant un grand nombre d'expériences en sciences faciles à mettre en œuvre en classe.
Les 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programme 2008 de sciences et de technologie au cycle 3.
Il est organisé en huit chapitres correspondant aux domaines des programmes pour l'école élémentaire : l'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonctionnement du corps humain et la santé, les êtres vivants dans leur environnement, l'énergie, le ciel et la terre, la matière, l'homme et la technologie.
Pour chaque domaine, il présente :
- une synthèse rapide des connaissances et notions à maîtriser par l'enseignant ;
- des expériences décrites par niveau de classe, privilégiant l'aspect pratique (mise en place et exploitation aisée -dessin ou schéma à l'appui- facilité à se procurer du matériel, y compris du matériel de récupération) ;
- des pistes d'exploitations pédagogiques en lien avec les expériences présentées, illustrant diverses compétences à acquérir par les élèves ;
- en fin d'ouvrage, quelques fiches à photocopier, un glossaire, une liste de fournisseurs où se procurer du matériel spécifique.
50 expériences en sciences faciles à réaliser
107
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