A aprendizagem baseada em problemas (PBL) e a engenharia de software: Formação interdisciplinar para a cidadania

by Paulo Roberto Córdova

Overview

A Engenharia de Software é uma área interdisciplinar. Assim, o processo formativo daqueles que nela irão atuar deve, também, promover a interdisciplinaridade. Este livro não só rompe com os preconceitos quanto a aparente superespecialização desse campo do conhecimento, como também traz uma discussão sobre interdisciplinaridade na educação e propõe um modelo para a aplicação da PBL no ensino-aprendizagem de Engenharia de Software. Visando formar para a cidadania, esta proposta possibilita que estudantes desenvolvam competências para transformar o mundo usando softwares, sem que deixem de refletir sobre os efeitos de suas produções na sociedade.

Product Details

ISBN-13:	9788546218943
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	02/13/2020
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	116
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Professor no Instituto Federal de Santa Catarina. Desde 2003, atua no desenvolvimento de software com foco em gerência de projetos, programas e portfólio de produtos, pesquisa e desenvolvimento de novas soluções e gestão de equipes. E desde 2009, atua no ensino técnico e superior no campo da Computação. É autor de diversas publicações na área de Engenharia de Software, Educação com foco em Ensino Aprendizagem usando PBL e Gestão do Conhecimento. Desde 2017, dedica-se exclusivamente à docência, à pesquisa e à extensão.

Table of Contents

Apresentação 1. Reconstruindo a Engenharia de Software como área interdisciplinar 1. O que nos diz o guia de conhecimento em Engenharia de Software Swebok 2. O que nos diz o projeto Semat 2. Interdisciplinaridade na educação 1. Práticas pedagógicas vigentes em Engenharia de Software 2. Mas o que é a Problem-Based Learning (PBL) 3. Como a PBL pode ajudar a construir um processo formativo interdisciplinar em Engenharia de Software 1. A PBL na prática 1.1 Síntese das tutorias realizadas 1.2 Construindo Valores e Saberes Interdisciplinares com a PBL 1.3 Conceituação na ação: vivências práticas interdisciplinares na Engenharia de Software com PBL 2. Contribuições da PBL, tal qual aplicada, para a formação dos discentes Considerações finais Referências