Aprendizagem em matemática: Registros de representação semiótica
O filósofo e psicólogo de formação Raymond Duval desenvolveu importantes estudos relativos à Psicologia Cognitiva no Instituto de Pesquisa em Educação Matemática (IPEM) de Estrasburgo, na França. Tomando por base seu trabalho Sémiosis et pensée humaine, essa obra discute sua teoria dos registros de representação, que tem se mostrado importante instrumento de pesquisa no estudo da complexidade da aprendizagem de matemática. Na perspectiva de Duval, uma análise do conhecimento matemático é, essencialmente, uma análise do sistema de produção de suas representações semióticas. A maneira matemática de raciocinar e de visualizar está intrinsecamente ligada à utilização das representações semióticas, e toda comunicação em matemática se estabelece com base nelas. Assim, a abordagem cognitiva adotada por Duval, desenvolvida em estreita relação com o "funcionamento" matemático, torna sua teoria operatória por excelência. Esse livro apresenta algumas pesquisas de brasileiros com a finalidade de divulgar e de compartilhar essa teoria com os leitores, mostrando sua riqueza e suas possibilidades. - Papirus Editora
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Aprendizagem em matemática: Registros de representação semiótica
O filósofo e psicólogo de formação Raymond Duval desenvolveu importantes estudos relativos à Psicologia Cognitiva no Instituto de Pesquisa em Educação Matemática (IPEM) de Estrasburgo, na França. Tomando por base seu trabalho Sémiosis et pensée humaine, essa obra discute sua teoria dos registros de representação, que tem se mostrado importante instrumento de pesquisa no estudo da complexidade da aprendizagem de matemática. Na perspectiva de Duval, uma análise do conhecimento matemático é, essencialmente, uma análise do sistema de produção de suas representações semióticas. A maneira matemática de raciocinar e de visualizar está intrinsecamente ligada à utilização das representações semióticas, e toda comunicação em matemática se estabelece com base nelas. Assim, a abordagem cognitiva adotada por Duval, desenvolvida em estreita relação com o "funcionamento" matemático, torna sua teoria operatória por excelência. Esse livro apresenta algumas pesquisas de brasileiros com a finalidade de divulgar e de compartilhar essa teoria com os leitores, mostrando sua riqueza e suas possibilidades. - Papirus Editora
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Aprendizagem em matemática: Registros de representação semiótica

Aprendizagem em matemática: Registros de representação semiótica

by Silvia Dias Alcântara Machado
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O filósofo e psicólogo de formação Raymond Duval desenvolveu importantes estudos relativos à Psicologia Cognitiva no Instituto de Pesquisa em Educação Matemática (IPEM) de Estrasburgo, na França. Tomando por base seu trabalho Sémiosis et pensée humaine, essa obra discute sua teoria dos registros de representação, que tem se mostrado importante instrumento de pesquisa no estudo da complexidade da aprendizagem de matemática. Na perspectiva de Duval, uma análise do conhecimento matemático é, essencialmente, uma análise do sistema de produção de suas representações semióticas. A maneira matemática de raciocinar e de visualizar está intrinsecamente ligada à utilização das representações semióticas, e toda comunicação em matemática se estabelece com base nelas. Assim, a abordagem cognitiva adotada por Duval, desenvolvida em estreita relação com o "funcionamento" matemático, torna sua teoria operatória por excelência. Esse livro apresenta algumas pesquisas de brasileiros com a finalidade de divulgar e de compartilhar essa teoria com os leitores, mostrando sua riqueza e suas possibilidades. - Papirus Editora

Product Details

ISBN-13: 9788544902578
Publisher: Papirus Editora
Publication date: 07/26/2017
Series: Papirus educação
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 160
File size: 3 MB
Language: Portuguese

About the Author

Silvia Dias Alcântara Machado (org.) – Doutora em Matemática pela PUC-SP, é professora pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da PUC-SP desde 1987. Organizou o livro Didática da matemática da coleção Trilhas (Educ) e possui trabalhos publicados em revistas nacionais e internacionais.

Table of Contents

INTRODUÇÃO

1. REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS E FUNCIONAMENTO COGNITIVO DA COMPREENSÃO EM MATEMÁTICA
Raymond Duval

2. REPRESENTAÇÃO, COMPREENSÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ADITIVOS
Regina Flemming Damm

3. REVISITANDO OS PROBLEMAS ADITIVOS DE VERGNAUD DE 1976
João Carlos Passoni
Tânia Maria Mendonça Campos


4. REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO E NÚMEROS RACIONAIS
M. Cristina S.A. Maranhão
Sonia B. Camargo Igliori


5. O ENSINO DE VETORES E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
Marilena Bittar

6. O CONCEITO DE PROBABILIDADE CONDICIONAL: REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO
Benedito Antonio da Silva

7. REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO NA PRODUÇÃO DE PROVAS NA PASSAGEM DA ARITMÉTICA PARA A ÁLGEBRA
José Luiz Magalhães de Freitas

8. REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E COMPREENSÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS
Saddo Ag Almouloud

9. A TRANSLAÇÃO COMO RECURSO NO ESBOÇO DE CURVAS POR MEIO DA INTERPRETAÇÃO GLOBAL DE PROPRIEDADES FIGURAIS
Méricles Thadeu Moretti
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