Aprendizaje Comprensivo con ABP rediseñado: De la instrucción al desarrollo intelectual
La educación de la era industrial mantiene una pedagogía reduccionista como reproducción simple de conocimiento fi jado y producción aleatoria de conocimiento original, con una didáctica de transmisión vertical de información y conocimiento establecido, recepción por un escucha pasivo, y reproducción con la menor desviación posible por el alumno. Esta educación industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovación que demanda la sociedad moderna de producción y consumo intensivo de conocimiento para la producción social. Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilización, sociedad y economía extensiva a economía intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educación a las inéditas condiciones de la sociedad moderna, quedarán irremisiblemente rezagadas y fuera de su tiempo. Para ayudar a conformar la visión de la educación que viene, ayuda entender el potencial de la mente y los múltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidades cognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Además, aspirar a una conciencia de solidaridad humana. Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instrucción al desarrollo intelectual con el método del aprendizaje basado en problemas rediseñado.
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Aprendizaje Comprensivo con ABP rediseñado: De la instrucción al desarrollo intelectual
La educación de la era industrial mantiene una pedagogía reduccionista como reproducción simple de conocimiento fi jado y producción aleatoria de conocimiento original, con una didáctica de transmisión vertical de información y conocimiento establecido, recepción por un escucha pasivo, y reproducción con la menor desviación posible por el alumno. Esta educación industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovación que demanda la sociedad moderna de producción y consumo intensivo de conocimiento para la producción social. Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilización, sociedad y economía extensiva a economía intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educación a las inéditas condiciones de la sociedad moderna, quedarán irremisiblemente rezagadas y fuera de su tiempo. Para ayudar a conformar la visión de la educación que viene, ayuda entender el potencial de la mente y los múltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidades cognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Además, aspirar a una conciencia de solidaridad humana. Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instrucción al desarrollo intelectual con el método del aprendizaje basado en problemas rediseñado.
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by Jaime Villegas Pacheco
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by Jaime Villegas Pacheco

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La educación de la era industrial mantiene una pedagogía reduccionista como reproducción simple de conocimiento fi jado y producción aleatoria de conocimiento original, con una didáctica de transmisión vertical de información y conocimiento establecido, recepción por un escucha pasivo, y reproducción con la menor desviación posible por el alumno. Esta educación industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovación que demanda la sociedad moderna de producción y consumo intensivo de conocimiento para la producción social. Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilización, sociedad y economía extensiva a economía intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educación a las inéditas condiciones de la sociedad moderna, quedarán irremisiblemente rezagadas y fuera de su tiempo. Para ayudar a conformar la visión de la educación que viene, ayuda entender el potencial de la mente y los múltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidades cognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Además, aspirar a una conciencia de solidaridad humana. Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instrucción al desarrollo intelectual con el método del aprendizaje basado en problemas rediseñado.

Product Details

ISBN-13: 9781463359287
Publisher: Palibrio
Publication date: 12/09/2013
Sold by: Barnes & Noble
Format: eBook
Pages: 256
File size: 2 MB
Language: Spanish
From the B&N Reads Blog

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