Der Schreib-, Lese- und Rechenunterricht an Waldorfschulen von der ersten bis zur dritten Klasse: Ein Diskurs zu unterschiedlichen Unterrichtskonzeptionen, der kognitiven Entwicklung des Kindes und der Neurobiologie

by Olga Lieder

Overview

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Freie Hochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird der Lese-, Schreib- und Rechenunterricht, von der ersten bis zur dritten Klasse, an Waldorfschulen, dargestellt. Andere pädagogische Unterrichtskonzeptionen werden gegenüberstellend aufgezeigt und schlussendlich unter Gesichtspunkten der kognitiven und der neurobiologischen Entwicklung miteinander verglichen.

Product Details

ISBN-13:	9783656028475
Publisher:	GRIN Verlag GmbH
Publication date:	01/01/2011
Sold by:	CIANDO
Format:	eBook
Pages:	75
File size:	840 KB
Language:	German