Evaluación para la mejora de los centros docentes
En esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual, hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa: proceso continuo, ordenado y sistemático de recogida de información cuantitativa y cualitativa; que responde a ciertas exigencias; obtenida a través de diversas técnicas e instrumentos y tras ser cotejada o comparada con criterios establecidos; que permite emitir juicios de valor fundamentados; que facilita la toma de decisiones sobre el objeto o sujeto evaluado (certificar o acreditar sus logros o resultados y proponer acciones de mejora orientadas al cambio). También en la obra se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: en el profesorado, en el alumnado, en los propios centros y en el marco global de la calidad de la educación, de modo que todo revierta en centros mejor organizados y con un mejor rendimiento de los alumnos.
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Evaluación para la mejora de los centros docentes
En esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual, hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa: proceso continuo, ordenado y sistemático de recogida de información cuantitativa y cualitativa; que responde a ciertas exigencias; obtenida a través de diversas técnicas e instrumentos y tras ser cotejada o comparada con criterios establecidos; que permite emitir juicios de valor fundamentados; que facilita la toma de decisiones sobre el objeto o sujeto evaluado (certificar o acreditar sus logros o resultados y proponer acciones de mejora orientadas al cambio). También en la obra se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: en el profesorado, en el alumnado, en los propios centros y en el marco global de la calidad de la educación, de modo que todo revierta en centros mejor organizados y con un mejor rendimiento de los alumnos.
25.49
In Stock
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Evaluación para la mejora de los centros docentes
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Product Details
| ISBN-13: | 9788499870366 |
|---|---|
| Publisher: | Wolters Kluwer Law & Business |
| Publication date: | 10/30/2011 |
| Sold by: | Barnes & Noble |
| Format: | eBook |
| File size: | 4 MB |
| Language: | Spanish |
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