Gestão e implantação de tendências e inovações em educação a distância

by Marcos Vinícius Isaias Mendes

Overview

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Gestão e implantação de tendências e inovações em educação a distância explora o potencial das tecnologias digitais na educação a distância. Com foco no gestor de EAD, o livro trata sobre tendências tecnológicas recentes, competências necessárias ao gestor, estratégias de inovação tecnológica em processos pedagógico-administrativos, instituições de ensino e modelos de gestão educacional. O objetivo é proporcionar ao leitor um mapeamento recente das inovações em EAD, bem como sugerir algumas estratégias para implantação dessas tendências nos diversos contextos de ensino on-line.

Product Details

ISBN-13:	9786555360790
Publisher:	Editora Senac São Paulo
Publication date:	10/09/2020
Series:	Série Universitária
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	116
File size:	7 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Marcos Vinícius Isaias Mendes é doutorando em relações internacionais pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em administração de empresas com ênfase em marketing e negócios internacionais (2017) pelo Instituto COPPEAD da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bacharel em administração de empresas (2016) e bacharel em gestão de comércio internacional (2013), ambos pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Atua na interface entre a economia política internacional e a governança global do clima. Seus temas de pesquisa são: transição tecnológica, economia da informação, Indústria 4.0, inteligência artificial e machine learning, e seus impactos na economia política internacional e nas mudanças climáticas; empresas multinacionais de tecnologia da informação e comunicação e sua influência na economia política das mudanças climáticas; e novos atores/novas agências nas relações internacionais, sobretudo empresas e cidades.

Table of Contents

Sumário Capítulo 1 Conceitos de inovação em EAD e sua relação com as práticas pedagógicas 1 A Educação 4.0 2 A inovação pedagógica e a inovação tecnológica 3 Práticas pedagógicas inovadoras em EAD Considerações finais Referências Capítulo 2 Comunicação e as tecnologias na educação a distância 1 Educação, comunicação corporativa e a tecnologia na realidade do gestor de EAD 2 A evolução dos meios de comunicação e sua relação com a educação a distância e a atuação do gestor de EAD 3 EAD, expansão da educação e democratização do ensino Considerações finais Referências Capítulo 3 As competências necessárias à gestão da inovação em EAD 1 Compewtências administrativas e habilidades inovadoras do gestor de EAD 2 Competências do gestor de EAD: desafios, estratégias e um caso de aplicação Considerações finais Referências Capítulo 4 A inovação na gestão da EAD 1 A gestão da interação universidade-empresa voltada à inovação 2 A gestão da avaliação da aprendizagem: papéis acadêmicos e do gestor de EAD 3 A gestão das estratégias didático-pedagógicas na perspectiva do gestor de EAD Considerações finais Referências Capítulo 5 A inovação no DNA da instituição 1 Definindo inovação institucional 2 Práticas institucionais conservadoras × inovadoras Considerações finais Referências Capítulo 6 A inovação no fluxo dos processos acadêmicos 1 Os recursos tecnológicos na gestão acadêmica 2 Os recursos tecnológicos na gestão de documentos 3 O gestor de EAD, os fluxos de informações e a gestão dos processos Considerações finais Referências Capítulo 7 Formas de inovação em EAD 1 Conteúdo personalizado 2 Inteligência artificial 3 Tecnologia móvel 4 Aprendizagem adaptativa 5 Ensino híbrido 6 Assistentes virtuais 7 Games 8 Aplicativos Considerações finais Referências Capítulo 8 Os modelos de gestão da inovação em EAD 1 As necessidades de inovação em EAD 2 Alguns modelos de gestão da inovação em EAD Considerações finais Referências Sobre o autor