Globalization - Listening comprehension: People in a global world - Advantages and/or disadvantages of globalization?: Entwurf für den Englischunterricht
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 12 Punkte, , Veranstaltung: Englisch Modul, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Bedingungsanalyse1 1.1 Beschreibung der Lerngruppe1 1.2 Konsequenzen für den Unterricht2 1.3 Beschreibung der institutionellen Bedingungen2 2 Curriculare und unterrichtliche Einordnung der Stunde3 3 Didaktisch-methodische Planung der Unterrichtsstunde3 3.1 Begründung der Themenwahl3 3.2 Grundlegende methodische Entscheidungen4 3.3 Unterrichtsphasen und Methoden5 3.3.1 Pre-listening stage5 3.3.2 While-listening stage6 3.3.2.1 Listening6 3.3.2.2 Results6 3.3.2.3 Presentation6 3.3.3 Post-listening stage / assessment7 3.4 Unterrichtsziele7 4 Verlaufsplanung9
1116184495
Globalization - Listening comprehension: People in a global world - Advantages and/or disadvantages of globalization?: Entwurf für den Englischunterricht
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 12 Punkte, , Veranstaltung: Englisch Modul, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Bedingungsanalyse1 1.1 Beschreibung der Lerngruppe1 1.2 Konsequenzen für den Unterricht2 1.3 Beschreibung der institutionellen Bedingungen2 2 Curriculare und unterrichtliche Einordnung der Stunde3 3 Didaktisch-methodische Planung der Unterrichtsstunde3 3.1 Begründung der Themenwahl3 3.2 Grundlegende methodische Entscheidungen4 3.3 Unterrichtsphasen und Methoden5 3.3.1 Pre-listening stage5 3.3.2 While-listening stage6 3.3.2.1 Listening6 3.3.2.2 Results6 3.3.2.3 Presentation6 3.3.3 Post-listening stage / assessment7 3.4 Unterrichtsziele7 4 Verlaufsplanung9
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by Thomas Goldbach
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 12 Punkte, , Veranstaltung: Englisch Modul, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Bedingungsanalyse1 1.1 Beschreibung der Lerngruppe1 1.2 Konsequenzen für den Unterricht2 1.3 Beschreibung der institutionellen Bedingungen2 2 Curriculare und unterrichtliche Einordnung der Stunde3 3 Didaktisch-methodische Planung der Unterrichtsstunde3 3.1 Begründung der Themenwahl3 3.2 Grundlegende methodische Entscheidungen4 3.3 Unterrichtsphasen und Methoden5 3.3.1 Pre-listening stage5 3.3.2 While-listening stage6 3.3.2.1 Listening6 3.3.2.2 Results6 3.3.2.3 Presentation6 3.3.3 Post-listening stage / assessment7 3.4 Unterrichtsziele7 4 Verlaufsplanung9

Product Details

ISBN-13: 9783638885713
Publisher: GRIN Verlag GmbH
Publication date: 01/01/2008
Sold by: CIANDO
Format: eBook
Pages: 22
File size: 847 KB
Language: German
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