Gute Stimmung - gute Leistung, schlechte Stimmung - schlechte Leistung?
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 2, Humboldt-Universität zu Berlin (Mathematisch-Natirwissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar Lernpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Begriffsdefinition: - Emotion ist der Oberbegriff für viele verschiedene Subkategorien, die das 'subjektive Erleben bzw. das Zustandsbewusstsein' bilden Einleitung: - in den Geisteswissenschaften des früheren Europa wurde rationales Denken als positiv beurteilt, da es im Gegensatz zu Emotionalität zu Erfolg führte - Emotionalität würde parteiisch machen und würde klares Denken verhindern - Frage ist, ob Emotionen tatsächlich leistungsfördernd sind oder gar hemmend sind, d.h. wie bedeutsam sie für kognitive Leistungen sind [...]
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Gute Stimmung - gute Leistung, schlechte Stimmung - schlechte Leistung?
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 2, Humboldt-Universität zu Berlin (Mathematisch-Natirwissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar Lernpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Begriffsdefinition: - Emotion ist der Oberbegriff für viele verschiedene Subkategorien, die das 'subjektive Erleben bzw. das Zustandsbewusstsein' bilden Einleitung: - in den Geisteswissenschaften des früheren Europa wurde rationales Denken als positiv beurteilt, da es im Gegensatz zu Emotionalität zu Erfolg führte - Emotionalität würde parteiisch machen und würde klares Denken verhindern - Frage ist, ob Emotionen tatsächlich leistungsfördernd sind oder gar hemmend sind, d.h. wie bedeutsam sie für kognitive Leistungen sind [...]
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Product Details
ISBN-13: | 9783638189668 |
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Publisher: | GRIN Verlag GmbH |
Publication date: | 01/01/2003 |
Sold by: | CIANDO |
Format: | eBook |
Pages: | 6 |
File size: | 32 KB |
Language: | German |
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