O processo de alfabetização da criança com deficiência intelectual: Conhecimentos, concepções e práticas de professores

by Rose Mary Fraga Pereira

Overview

Este livro analisa os conhecimentos e as concepções e as práticas de professores do Município de Vitória, Espírito Santo sobre o processo de alfabetização da criança com Deficiência Intelectual. A abordagem histórico-cultural constitui a base teórica do estudo, tendo Vigotski e colaboradores como principais interlocutores. Os resultados produzidos evidenciam que o Município tem investido em formação para essas profissionais, todavia ainda parece incipiente essa formação ou necessita ser revista para atender as demandas da ação pedagógica, com vistas à garantia dos processos de alfabetização, principalmente, junto aos alunos público-alvo da educação especial com Deficiência Intelectual. O livro aponta ainda que muitas das professoras se apoiam em várias teorias para a organização do processo de alfabetização, evidenciando, pouco aprofundamento na apropriação do conhecimento e, também, pouco direcionamento da intencionalidade e sistematização de sua mediação pedagógica para os alunos. Todavia, as professoras alfabetizadoras que mostram proximidade com a teoria Histórico-Cultural, especificamente as que trabalham com a educação especial e alunos com DI, revelam mais segurança e mais potência em seu trabalho.

Product Details

ISBN-13:	9786525155968
Publisher:	Editora CRV
Publication date:	02/16/2024
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	242
File size:	1 MB
Language:	Portuguese

About the Author

ROSE MARY FRAGA PEREIRA Possui graduação em LETRAS pela Universidade Federal do Espírito Santo (1984) e PEDAGOGIA pela Ideal Faculdade (2019). Especialização em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira – Universo e em Educação Comunitária pela Universidade Federal do Espírito Santo, Mestrado em Teatro pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente é professora de Língua Portuguesa da Prefeitura Municipal de Vitória e professora de graduação e pós-graduação da Faculdade Capixaba de Negócios – FACAN.